预设、沟通让语文课堂充满活力

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新课程理念下的语文课堂教学,建立在一个全新的基点上,那就是以学生为本,尊重学生的自主性和创造性,把学生从传统的“认知体”提升到“生命体”的高度,始终关爱学生的成长和发展。因此,在课堂教学中,教师应根据学生学习的实际需要,不断调整课程的动态发展过程;要从传统的“事先预设”中走出来,站在多元的角度,全方位地审视学生的需求,努力构建充满生命活力的语文课堂。 The new curriculum concept of Chinese classroom teaching, based on a brand new starting point, that is, students-oriented, respect for student autonomy and creativity, the students from the traditional “cognitive body” to “life body ”Height, always cares for the student’s growth and development. Therefore, in the classroom teaching, teachers should constantly adjust the dynamic course of the curriculum according to the actual needs of students’ learning. From the traditional “pre-set”, teachers should stand on the multi-angle and examine the students in all aspects Demand, and strive to build a vibrant life of the language class.
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