【摘 要】
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非连续性文本教学是阅读教学的重要组成部分之一,已成为语文教学的重要一环.加强小学语文非连续性文本能提高学生获取信息、归纳总结、分析解决问题的能力,提高阅读素养,为今后更好适应社会打下良好基础.所以,作为小学语文教师,就需要对非连续性文本采取有针对性的教育教学方法,对非连续文本阅读进行合理的引导与训练,将信息整合处理,实现提高非连续性文本阅读能力的目标,让学生懂得知识生活化,不断提高学生的综合素质,更好地走向社会.
【机 构】
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广东省江门市蓬江区荷塘镇禾冈小学,江门529000
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非连续性文本教学是阅读教学的重要组成部分之一,已成为语文教学的重要一环.加强小学语文非连续性文本能提高学生获取信息、归纳总结、分析解决问题的能力,提高阅读素养,为今后更好适应社会打下良好基础.所以,作为小学语文教师,就需要对非连续性文本采取有针对性的教育教学方法,对非连续文本阅读进行合理的引导与训练,将信息整合处理,实现提高非连续性文本阅读能力的目标,让学生懂得知识生活化,不断提高学生的综合素质,更好地走向社会.
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