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教学实践表明，学生获取知识，不仅受智力因素也受非智力因素的影响。所谓非智力因素，是指除智力因素以外的所有心理因素的总称。属于人的非认知性心理系统，它包括兴趣、态度、动机、情感、意志、性格等。非智力因素不具有认知事物、处理信息的机能，它主要对于认知性心理系统起调节和催化作用。只有更好地发展学生的非智力因素，才能促进智力因素的发展，才能提高教育教学质量。那么，教师在数学教学过程中应从哪些方面培养学生的非智力因素呢？