【摘 要】
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通过对高职院校人体解剖学课程中蕴含的党史元素进行发掘和梳理，设计课程教学目标，重构教学内容，探索教学策略和进行教学实践。应用理论教学、实验教学、科学家故事和第二课堂等活动，实现专业课程教学和党史教育紧密结合，同向同行，相互支撑，相得益彰，用党史传播能量和信仰，用党史教育丰富专业课程教学课堂色彩，升华专业教学的理想价值教育，发挥专业课程的育人功能，提升教学质量，推进党史学习的课程思政教育。
【基金项目】
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2021年度云南开放大学校级科学研究基金项目“以党史教育内容为元素的高职人体解剖学课程思政的构建研究”（YNOUDS05）；
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通过对高职院校人体解剖学课程中蕴含的党史元素进行发掘和梳理，设计课程教学目标，重构教学内容，探索教学策略和进行教学实践。应用理论教学、实验教学、科学家故事和第二课堂等活动，实现专业课程教学和党史教育紧密结合，同向同行，相互支撑，相得益彰，用党史传播能量和信仰，用党史教育丰富专业课程教学课堂色彩，升华专业教学的理想价值教育，发挥专业课程的育人功能，提升教学质量，推进党史学习的课程思政教育。
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