关注数学知识“再创造”的过程

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数学知识在人们的日常生活中随处都要用到,所以学生对数学知识的掌握程度也有较高的要求,它不再拘泥于课本上的一些知识,而是要师生共同关注数学知识“再创造”的过程,激发学生学习数学的积极性和自主探讨能力。荷兰学者弗莱登塔尔强调:“学习数学唯一正确的方法就是让学生进行再创造。”其是指将数学作为一种活动进行解释与分析,鼓励教师充分挖掘教材,大方面地展示知识的发生过程,引导学生实行数学的再创造。这是在新的时代背景下,学生更加 Mathematical knowledge is used everywhere in people’s daily life, so students have a higher mastery of mathematical knowledge, it is no longer rigidly adhere to the textbook some knowledge, but to teachers and students pay attention to mathematical knowledge Re-create “process, stimulate students to learn the enthusiasm of mathematics and self-exploration capabilities. Flemington, a Dutch scholar, emphasized: ”The only correct way to learn mathematics is to get students to recreate." It refers to interpreting and analyzing mathematics as an activity, encouraging teachers to fully exploit textbooks and displaying them on a large scale The process of knowledge, to guide students to create mathematics and then create. It is in the new age background that students are even more
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