提升“语用”教学实效性的六字要诀

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作为《普通高中语文课程标准》规定的必修课程“语文1”至“语文5”五个模块,每一个模块都包含有集中体现学生语言综合运用能力的“表达与交流”系列的目标。“目标”明示:
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“文眼”掌管文章的开合变化,起着左顾右盼、总揽全局的作用。触摸它,能隐约感觉到作者跳动的脉搏;握住它,能理出作品的文路;透视它,能清晰地看到文章的内涵。总之,“文眼”在文章阅
看得出来,是清清浅浅的五岳之水。  看得出来,是坦坦荡荡的村庄之塘。  谁在村庄的荷塘上开始跳舞?  谁在村庄的荷塘上开始唱歌?  在水的一方,荷的舞蹈是那样的优美。  在水的一方,荷的歌声是那样的动听。  荷在用一种坚持,荷在用一种信念,荷在水中站住了。  荷在用一种智慧,荷在用一种技巧,荷在水中站住了。  荷在用一种模式,荷在用一种状态,荷在水中站住了。  显得认真,显得执著,显得玲珑。  以
近年来,笔者在临床采用中西医结合疗法治疗慢性肾炎蛋白尿36例,效果满意,并与西药组32例进行对比观察,现报道如下。
《寡人之于国也》讲述了孟子与梁惠王的一段对话,贯穿全文的就是如何“使民加多”的问题。文章逻辑严谨,气势充沛,体现出孟子汪洋恣肆的高超论辩艺术。  下面结合文章内容具体谈谈孟子的雄辩是如何炼成的。    一、深厚的德治思想铸造论辩的根基    孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。孟子认为统治者实行仁政,就可以得到天下人民的衷心拥护,这样便可以无敌于天下。孟子所说的仁
微澜,没有力挽狂澜的气势,但它的每一点波动,都潜藏着水滴无限的勇气!——题记春的柔情还没打破冬的镣铐,可万物似乎在早春的怀抱中渐渐复苏,犹如湖面上那融化的冰水掀起的微澜,调
那年夏天,世界颠倒了上下左右,窗外的香樟安静地晃动着一树的温柔,遮盖住一大片天空。那年夏天,宛若一个支离破碎的梦,美丽得叫人不忍醒来。而那些光阴的故事也全都凝缩进这张熟悉
2006—2008年,笔者采用针刺颈夹脊穴治疗颈性眩晕,疗效较好,现将结果报道如下。
颈性眩晕临床常见病,自2001年以来,笔者采用针刺风池及颈夹脊穴并配合艾灸治疗该病100例,取得了满意疗效,现报告如下。