鱼种进箱越冬技术

来源 :齐鲁渔业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liliandidi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
秋季沉箱越冬的鱼种与春季进箱的鱼种相比,生长速度快30%左右,出箱规格大35%左右。因此,鱼种秋季进箱越冬是一种利于鱼类生长和高产的好方式。其操作技术如下: Fall caisson overwintering species of fish compared with the spring into the box, the growth rate of about 30% faster, about 35% out of the box size. Therefore, it is a good way for fish to grow and produce high-yield fish in winter. The operating techniques are as follows:
其他文献
每逢春节,无论大江南北,家家餐桌上都少不了一道菜———鱼,为的是讨个“年年有余”的彩头。然而在刚刚过去的这个春节前,一场突如其来的雨雪冰冻灾害却使南方一些地区的渔民
“互动学习”是师生或者生生之间通过协调、沟通、合作去完成学习目的教学过程 ,“互动学习”以追求教师的“教”和学生的“学”融于一体 ,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于
寄宿制学校的学生,与父母、亲友接触时间相对较少,然而,与走读生相比,他们与教师的交往,与学校的其他管理、服务人员的交往时间相对长得多。因此,寄宿制学校要充分挖掘人力
我国传统的文言文教学方法是“串讲法” ,这种方法至今仍被许多教师采用。课堂教学中老师讲 ,学生听。老师的阅读代替了学生的阅读 ,学生缺少了自己感知课文的实践活动。一篇
反思是教师对自己的教学活动的观察和思考 ,它可以沟通教师“所倡导的理论”和他在实际教学中“所采纳的理论”,从而达到改进教师教学行为的目的 ,最终实现教育改革的价值目
如何有效的训练学生的思维 ,让学生在自感自悟的过程中 ,获得自我发展的能力 ,这也正是新形式下课堂教学改革给语文教师提出的新课题 ,也是当前语文教改中亟待解决的问题。我
《新课程标准》中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,就是在语文学习的过程中要强调学生的自主地位、提倡有个性化的学习行为 ;强调学生的合作学习意识、团队精神 ;强
2008年9月8—11日河南省虞城县专家组利用4天的时间跑遍全县10个示范乡(镇)检查近一个月来渔业科技入户工作开展情况。专家组主要督导检查以下内容:1、养殖日志记录情况,养殖