庆祝广东教育学会成立60周年大会在广州举行

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【摘要】通过对这些数据的分析能有效帮助教师了解学生学习的情况并及时做出策略调整,达到优化课堂教学及提高教学质量的目的。通过对线上教学各种数据的准确分析来掌握学生的真实学习状况,有效地改变教学策略与方法,对提高学生英语线上学习的质量非常重要。英语课堂可通过课前、课中、课后有效利用线上信息技术手段进行的教学数据分析,帮助教师及时了解和准确掌握学生线上学习的情况,为教师后续开展线上教学提供依据,助力提高
【摘要】在复习课上利用思维导图构建知识网络,帮助学生整理知识,让学生体验思维导图生成的全过程。利用课堂的即时生成在课堂上运用思维导图整理复习,调动学生在复习课上的积极性,提升学生的注意力。另外,利用电子白板可以再编辑的功能,能实现内容的灵活移动和重复使用。  【关键词】思维导图;复习;课堂;即时生成;电子白板;  经过了一个漫长的寒假,体验了将近三个月的线上教学,在本学期校历的第十四周,学生终于回
【摘要】教育轉化后进生是班主任工作的永恒话题。后进生是一个特殊学生群体,转化后进生的教育策略主要有:细心洞察,正确引导;关心爱护,循循善诱;创造条件,挖掘优点;因势利导,激发进取。  【关键词】后进生;转化;教育策略  多年的班主任工作,令笔者深深体会到转化后进生是一项复杂细致而又长久的工作,不仅要求班主任要有较好的教育方法,而且要有正确的教育思想。对待后进生,不能鄙视他们,要热爱他们、尊重他们,
【摘要】对于日常作文评价,有的老师只直接打分数,是一种无效的评价方式;有的是打分数和给评语,是一种低效的评价方式。笔者认为,除了打分数、写评语,还需要增加设等级的评价方式,三管齐下,才可以形成有效的作文评价方式。在此基础上,鼓励指导学生之间互评,最终形成高效的日常作文评价方式。  【关键词】作文评价;高效评价;有效评价  作文——这个在高考分数上占五分之二的项目——从来都是语文学习与备考的重难点。
【摘要】计算是小学生必须掌握的一项基本技能,但是目前的计算教学却没有达到素质教育所要求的目标,归根到底是没有把学生当成学习的主人,其实为“填鸭式”的教学。动手操作是一个动手、动脑、动口多种感官相结合的活动,符合小学生的年龄特征。在计算教学中,组织学生进行动手操作,能激发学生的学习兴趣,将学生推向主体地位,有利于学生的思维发展,深刻理解算理从而掌握计算方法。我们希望能通过动手操作,一步步向素质教育迈
【摘要】现如今,新课程改革的内容在小学教学中不断深入,这也是教师和有关教育工作者时刻讨论的问题,良好的教学方式,对学生的健康成长具有重大的意义,并且这也是教师绩效考核的一项标准,为了能更好地表现出教师的专业素养,教师需要在教学过程中因材施教,依据实际情况去调整自己的教学设计,增加师生互动交流的机会,提高学生的课堂参与率,不断地促进学生的学习方式改革,这需要每一位的教师去思考与探索。  【关键词】小
【摘要】赏识教育和传统教育中的批评抱怨有所不同,用信任、理解、尊重的方式促使学生提升自己的能力。在小学班主任工作中要运用赏识教育的方法,给学生建立展示的平台,引导学生明辨是非,抱着容错的态度引导学生自省,将批评和赏识结合起来,促使学生认识到自己应该承担的责任。这些方法都有助于挖掘学生的潜能。  【关键词】赏识教育;工作策略;小学班主任  心理学家威廉·詹姆士认为,人类本质中最殷切的需求就是渴望被肯
【摘要】课堂练习是数学课中最为重要的一项环节。通过练习深化学生的知识结构,也能提高学生对知识的理解度,因此,在课堂教学中要提升课堂练习的有效性,就要重视提高课堂教学效率。怎样提高课堂效率是提高初中数学课堂练习有效性的重要环节。  【关键词】初中数学;课堂练习;有效性  课堂练习是初中数学课堂教学中必不可少的重要教学环节。提高课堂练习的有效性,才能够提高学生的数学素养,真正实现素质教育。那么,如何提
【摘要】众所周知,兴趣是学生最好的老师,学生的教育能通过兴趣的培养取得不错的效果。而在素质教育的全面普及,使得各科的教学都在朝着培养学生兴趣的方向发展,小学美术的教学也不例外。而且小学阶段的学生对于新事物充满好奇,能够很容易培养学生的兴趣,抓住了学生的兴趣再进行培养那就是事半功倍了。因此,本文从美术学习的角度出发,运用多种有效的方法来提升学生们对于美术学习的兴趣,同时促进小学美术教学课堂的质量提升
【摘要】一个优秀的班级是班主任和全体学生共同建设的结果。“师者,人之模范也”,作为一名教师,要培养学生的良好道德品质,自己就应该成为学生的表率,用自己高尚的品德和节操去感染影响学生。在实际工作中,班主任应注意自己言行,不断加强自身思想道德修养,理论与实践相结合,在实践中形成自己的一套管理方法,做到实事求是,因地制宜,真正地把学生的个性全面发展视为己任。总之一句话,一切为了学生。  【关键词】小学生