巧用“一题多变”提高生物复习课效率

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：huohuonan

【摘要】

：

高三生物复习课教学中,“一题多变”式问题的应用在提高课堂教学有效性的过程中起到了很重要的作用。在对这类问题的处理过程中,教师能很好地引导学生对知识点进行回顾、拓展及延伸,培养学生的生物学素养;能很好地引导学生在处理具体问题的过程中学会用灵活的方法、灵活的思维去解决问题,提高学生的思维能力,培养学生的科学素养。　　一、巧用“一题多变”,巩固学生的基础知识　　例如对人教版高中生物必修2中“神经纤维上的

【作者】

：

王磊

【出处】

：

中学教学参考·理科版

【发表日期】

：

2010年7期

【关键词】

：

生物复习课一题多变引导学生效率巧用思维能力科学素养复习课教学

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