细读文本,促进高效——谈如何提高小学语文课堂阅读教学效果

来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:healthborn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
细读是领悟文本精髓的捷径,也是语文阅读教学的根基。小学语文阅读教学中,笔者认为应让学生读得进去,走得出来,以“细”为原则,寻词句之美,赏文本之韵,攀文学之峰,从而培养学生阅读能力,提高课堂教学效率。 Intensive reading is the shortcut to understand the essence of the text, but also the foundation of Chinese reading teaching. In primary school Chinese reading teaching, I think that students should be read in and walked out to the principle of “fine ”, find the beauty of words, enjoy the rhyme of the text, climbing the peak of literature, so as to train students’ reading ability and improve the class Teaching efficiency.
其他文献
在小学教学中,培养学生课外阅读能力,有助于拓展学生知识面,促进学生听、说、写等技能的发展。当今社会信息传播十分迅速,为此我们的学生就此如何有效的提取其中有用的信息进
一、情况分析: 我班按年龄分为大、小两组。大组13名幼儿中9名来自外地,动手操作能力较差;小组18名幼儿中10名幼儿已有数的形成的概念,8名幼儿对6以内的数数尚模糊不清。这
本文紧密围绕我国企业直面全球经济的国际环境,结合我国经济的发展实际,探索在世界多极化,经济全球化,文化多元化的国际环境大背景下,我国企业标准化工作的新思路、新方法和
不少家长让幼儿三四岁起,就进行大量的加减计算,为上小学打基础。我有个学生,入小学前他爸爸手把手地教1+1=2,2+2=4,5-1=4……甚至将四位数的不进位加法,不退位减法的竖式都
记得初次读叶圣陶先生的《如果我当教师》,是在1998年第3期《山东教育》上。当时我一连读了三遍,感觉相见恨晚,真想马上把全文背诵下来!叶老的教育理念,让我拨云见日,醍醐灌
诸位先生: 多尔市予我的荣遇,我深为感动:感激之余,请允许我反对这一过分荣显之举。旧居挂牌这种殊荣,以前只施诸已故的名人,你们一举使我荣耀当世,无异践踏了后人对我的评
第一,注意自己的饮食。考前一天应该遵循自己平时的饮食习惯,可以多加几个菜,适当增加肉蛋类食品,但不要为了补充能量而暴饮暴食,以免消化不良,直接影响第二天的考试。第二,
德国《明镜》周刊4月份专文介绍畅销书女作家赫拉·林德。林德本是科伦市广播电台合唱团的歌手。七年前,她因为怀孕八个月,停止了巡回演出,把自己关在工作间,守着一台打字机
在搭拆扣件式钢管脚手架中,操作人员为松动卡紧的螺栓,常常用扳手敲击扣件。这样做容易损坏扳手,造成不应有的浪费。扣件式钢管脚手架所用的直角、对接和回转扣件,螺栓直径
吉林省通化市的陆瑶咨询:tt我与粮油经贸公司签订了3年的劳动合同。入职前,我就与公司说明,我因家庭情况特殊,需要胃在本地±班.,&胃同]意了,并将我的这-要求写入劳动合同中