大学生“中国文化失语”探源及对策研究

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文化生态学要求保持语言文化的多元化并促进不同语言文化的融合与发展.调查显示,我国大学生普遍存在“中国文化失语”现象,从文化生态视角分析产生这一现象的原因,包括课程设置和教材因素、社会环境因素、高校教师母语文化素养因素.建议采用的应对策略包括:平衡高校课程设置及教材中的中西文化内容、“课程思政”与英语教学相结合、探索文化生态观下的英语教学改革途径.
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