论文部分内容阅读
读写结合教学模式是冲破墨守成规的落后教育理念的有力举措,也是引领初中英语回归学科教育本质的重要尝试,对于加快教育改革进程具有推动意义.现结合初中英语教学实际情况,探寻阅读与写作教学融合的切入点,以期培养学生勤阅读,巧写作的学习习惯,构建高效英语课堂.
勤阅读,巧写作——探索初中英语读写结合教学
【摘 要】
：
读写结合教学模式是冲破墨守成规的落后教育理念的有力举措,也是引领初中英语回归学科教育本质的重要尝试,对于加快教育改革进程具有推动意义.现结合初中英语教学实际情况,探寻阅读与写作教学融合的切入点,以期培养学生勤阅读,巧写作的学习习惯,构建高效英语课堂.
【机 构】
：
莱西市第七中学,
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
阅读和写作教学的结合是促进语文教学质量提高的重要途径,因为阅读教学的核心内容就是阅读和写作,并且阅读和写作有着相辅相成和相互促进的关系,通过阅读可以积累写作素材,而写作又是学生开展阅读的过程,所以想要提高语文教学成绩教师就需要加强对阅读和写作结合的重视,尤其是小学高年级语文教学中,通过阅读和写作的结合培养学生良好的阅读习惯,为他们未来的学习和发展打下良好的基础.
初中语文传统文化教育直接关系到国家乃至民族的发展,如何发挥传统文化的价值内涵,提升初中传统文化修养,不断增强初中语文传统文化教育的时效性和针对性.本文主要分析初中语文教学中初中语文传统文化教育的渗透.希望能对初中语文传统文化教育带来帮助.
语文是一门博大精深的学科,”得语文者得天下,得阅读者得语文”,所以,阅读的作用就凸显出来了.特别是现在语文在所有学科中的地位也越发重要起来,同时语文考试对学生语文阅读能力的要求越来越高.因此,整书阅读方法指导的实践探索也变得越来越有必要起来.
随着教育体制改革的深化和发展,越来越多的语文教师开始重视学生在语文学习过程中的全方位培养.本文就小学语文课堂培养学生复述能力的策略作简要分析.
翻译不仅是语言的转换,更是文化的传递.文化负载词含有丰富的民族文化意义,是翻译实践的难点,故文化负载词的有效翻译能促进民族间跨文化交流.余华代表作《活着》中含有大量的文化负载词,本文采用白睿文译本来探讨翻译文化负载词所用到的翻译方法,如直译,音译,意译,替代,增译,直译加注,音译加注等,并揭示这些翻译方法在文化负载词翻译中的应用价值.
中职物流专业的技能型人才培养工作与社会物流行业人力资源供给存在密切关联,近年来日益引发行业关注.立足于专业技能型物流人才培养的需求,中职物流教学与育人工作应谋求创新驱动,不断提升工作整体水平和价值.本文即以此为切入口,重点分析了中职物流专业技能型人才培养的现状及存在的问题,据此提出了推动中职物流专业技能型人才培养的路径和建议.
世界上并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛.审美教育是中学美术教学中的重点教学内容,可以在中学教学开展活动或者在大自然、生活中都能够获得教学素材.在中学美术教学中,教师应该根据时代的发展趋势,结合学生的认知水平,通过合理的教学方式来引导学生发现美并且学会欣赏美,最后达到创造美这一境界,进而提升中学的审美教育效果.在中学美术的教学中,与审美教育有着密切的关系,因此和其他学科相比较而来,美术学科更具有审美教育的优势.本文主要讲述了中学美术教学重点的审美教育方式,进而提升学生的审美能力.
国家经济体制改革是新中国改革开放40年以来,各行业领域以及社会群众的重点关注的热点议题.受国家政治文化及国际社会环境的不断变化,我国经济体制改革呈现出全面发力、多点突破的良好趋势,给予各行业领域新的机遇与挑战.交通运输行业的高速发展直接关系到社会发展进步的速度与状态.国家经济体制改革下,我国交通运输行业的变化日新月异,影响范围广、作用深,使其成为我国市场经济体系中不可或缺的部分.
在企业日常发展的进程中,企业政工工作者所发挥的作用较为突出,不仅可以促进企业的稳定性发展,还有助于增强企业当前的发展凝聚力,因此在实际工作中需要相关政工工作者,明确责任工作职责和工作重点实现有效的管理以及创新,并且树立完善的领导角色意识,从而更加灵活的应对在实际政工工作中所产生的问题以及偏差,从而提高企业政工工作的效率以及水平,为我国企业管理工作贡献应有的力量.
教学反思是提升教师专业素养和教学能力的关键手段,也是实现培养学生全面素养的重要推动力,因此,如何将教学反思有效落实于初中地理教学中已经成为教师广泛关注的方面.本文简要阐述如何通过在初中地理教学前、教学中、教学后以及教学评价中运用教学反思,实现合理分析将教学反思落实于初中地理教学中的相关策略,以期能够为提升初中地理教学水平奠定基础.