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【摘要】
如何提高小学数学教学互动的有效性
【摘 要】
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【摘要】 基础教育的课程改革在国家综合改革的发展过程中进行，小学数学教学改革就是其中之一，小学数学是基础教育最重要的学科之一，设置该课程的目的就在于从小开始培养学生的思维能力和逻辑分析能力等。在当前的数学教学中，受多方面因素的影响，数学课堂教学的互动效果不明显，因此，提高小学数学教学的互动效率已经成为数学教师们亟待解决的问题。本文阐述了小学数学教学活动的现状，并根据其中产生的问题提出几种提高教学互
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年13期
其他文献
【摘要】 在高中的生物课堂教学中，教师一般的较为注重对于学生的自学能力的培养，进而使学生能够符合当前的素质教育导向，同时符合教学中的思维认知规律，且符合高中生物课教学的教学目标。因此，教师可利用导学案引导学生自主预习，课堂上充分的调动学生对于生物课学习的兴趣，只有激发了学生的学习兴趣才能够使学生提起对于学习的动力，进而使学生养成良好的自主学习习惯。 【关键词】 高中生物 课堂教学 导学案 自主学
【摘要】 伴随我国经济水平和科技水平的高速发展，高中教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。在新课改背景下，体育教学同样需要做到与时俱进，不断创新。基于学生们自身的特点，为其提供更多有效的教学方式，以此提升课堂教学的整体质量，为此，教师便需要对原有的教学模式予以优化。本文将阐述高中体育教学的现状，并对创新高中体育教学的具体方法方面提出一些合理的见解。 【关键词】 新课改 高中体育 教学模式
【摘要】 教师在教学中也应高度重视培养学生的核心素养，尤其是让学生在语文教育中逐渐找到适合自身发展以及社会发展应该具备的关键能力。若学生能具备良好的素养，那么也会对学生学习其它学科起到促进学的作用。语文教育对培养学生的语文品味具有重要的促进作用，且也有利于陶冶学生的文学情操，提高学生的语文素养。与此同时，新时期背景下也强调培养学生的语文核心素养，贯彻落实语文新课程改革的重要理念，从而实现培养学生核
【摘要】 高三语文学习已经到了整合、复习的关键阶段，此时是学生备考的重要时期，复习备考效率与学生的升学有至关重要的联系，另一方面，合理的复习备考还有助于学生核心素养与综合能力的培养，为学生今后的学习与生活奠定必备的语文知识素养基础。但传统高三语文备考过程中，受升学压力影响，教师经常存在错误的备考认知，影响学生思维发展，也难以实现高效备考目标，给学生发展带来阻碍。在新课程改革的推进下，素质教育理念也
【摘要】 近些年我国经济飞速发展，各方面都取得了举世瞩目的成就，正在迈向一个社会主义强国。而要实现这个目标，传统文化也有着很重的作用。高考不断改革，语文在这其中扮演着越来越重要的角色。“得语文者得天下，得作文者得語文”，在考试中，作文是语文分数的重中之重。而要提升作文水平，就应该从小抓起，在小学时候给孩子打下坚实的作文基础，将影响孩子的一生。而现在很多孩子刚刚接触语文的时候最怕的就是作文，往往为了
【摘要】 在高中阶段的语文教学中，古诗文的教学既是难点，同时也是重点。但是受到传统教学理念的影响，很多教师在教学时都格外重视理论知识的教学，过于依赖背诵与翻译，这无法实现学生各项能力和素养的提升。面对当前的网络环境和新课程改革，语文教师需要及时调整教学方法，学会利用网络进行教学。 【关键词】 网络环境 高中语文 古诗文教学 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码
【摘要】 本文归纳了技术探究的特点和作用，指出通用技术课堂中开展技术探究的必要性，并以“力矩与结构稳定性”作为教学主题，详述技术探究教学的基本流程，包括通过设置问题、激发学习热情，设计实验、用行动找疑点，思考讨论、寻找理论支持，运用知识、解决实际问题，总结提炼、内化成为能力等几个环节。与此同时对教材中关于支撑面积是影响稳定性大小原因提出疑问，提出力矩是影响结构稳定性的关键因素这一观点。 【关键词
【摘要】 高中物理是一门理论与实践相结合的综合性学科，在新课改要求下，高中物理教学不仅要满足对学生物理思维与物理技能的培养，还要提升学生核心素养，帮助学生综合发展，为此，教师需结合教学现状，不断改进教学模式，为学科教育进一步发展、培养符合社会与企业发展所需的人才而不断努力。在实践教学中受到内、外因素的多重作用，很多学生对于物理学科缺乏认识，在知识掌握、实践运用、思维发散的过程中尚存在诸多问题。本文
【摘要】 历史资料是历史教学的必备辅助资料，主要包括出土文物、表格、碑文等。将历史资料应用于历史教学中，可有效激发学生的学习兴趣，拓宽学生的视野，培养学生的创新思维能力。教师在教学过程中要注意多积累史料，并精心研究应用史料，以使史料在历史教学中帮助学生进行知识内化的迁移，以提升学生的学习效果。 【关键词】 高中历史 史料教学 措施 【中图分类号】 G633.51 【文