论文部分内容阅读
王筠的《说文释例》为第一部系统阐述《说文解字》说解条例之专著。在《指事》一卷中,他发明许书说解之条例、引古文以证《说文》、纠他人说解之误,给了我们一个整体意义上的理论探讨。当然,其论断也存在着一些不足之处,需要我们在学习和讨论中加以注意。
《说文释例《指事卷》》简评
【摘 要】
：
王筠的《说文释例》为第一部系统阐述《说文解字》说解条例之专著。在《指事》一卷中,他发明许书说解之条例、引古文以证《说文》、纠他人说解之误,给了我们一个整体意义上的
【机 构】
：
内蒙古民族大学,文学院,内蒙古,通辽,028043;
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
：
2010年22期
其他文献
教师经常会在教学中发出感叹:“学生为什么不思考?为什么提不出好的问题?”如何在指导学生的学习过程中,引导学生学会提出问题,并能激发他们深度思维?基于这一问题,本文以“
本研究依据建构主义理论,对在蒙古族大学生基础英语课堂教学中应用传统教学、完全多媒体教学及多媒体辅助教学和传统教学相结合模式进行了对比实验研究。实验结果证明了只有
“综合性学习”首次亮相语文课程即获得法定地位。人民教育出版社语文实验教科书(七—九年级)(以下简称“人教版”)对此非常重视,编排内容时,每个单元呈现为“阅读”与“综合
思想政治理论课“双通双融”教学模式突出实践特色,将实践性贯穿教学全过程;倡导有效利用地方和本校具有思想政治教育意义的实践教学资源;主张灵活运用不同教学方法提高思政
歌唱教学在中学音乐课中起着举足轻重的作用，它主要培养学生在音乐学科核心能力中听和唱的能力，对健全中学生的审美心理、陶冶情操起着非常重要的作用。但是由于种种原因，初中音
新的语文课程标准强调学生自主、探究、合作的学习方式,在当前的语文课程改革中,以研究问题为基础来展开学习和教学的过程已经成为一条基本的改革思路,这条思路已经将研究性
人文教育正成为我国教育理论研究和教育改革的主流。人文教育是语文教学的本位特征之一。依照目前教育现状和人文教育的特点,在中学语文教学中渗透人文教育,必须做到以下三点
随着我国教育工作的不断开展,高等院校二级学院的建设速度也在日益加快,高等院校二级学院教学管理工作质量也逐渐成为社会各界人士重点关注的焦点.学籍档案作为高等院校二级
今天的中国传媒产业开始面对一个日益分化的市场,如何在市场分化中不断进步和壮大?就县级广播媒体而言,这种思考可能来得更迫切些。中央广播媒体、省级广播媒体以及同一城市
古语云:“授人以鱼不如授人以渔”.教授知识的目的是为了教会学生学习的方法,获取知识的方法,教会学生运用知识和提高技能.在小学英语教学的过程中,传统的教育教学方法——填
期刊