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培养良好的语文学习习惯，就是语文教学的全部任务，是一切教学内容、教学方法和教学过程的终极目的。培养预习习惯，积累习惯等，并实施在语文教学具体环节中，首先要以兴趣为前提，其次要构建教学网络以学生为主体，搭建课堂平台。一定能使学生养成自主学语文的习惯。自主学习是学生积极地发挥自己的主体作用主动去学习，不是教师牵着鼻子走，因为每个学生都有表现自己独立能力的愿望，也都有相当强的独立能力，我们教师要充分尊重学生的自主性，积极鼓励学生独立学习，让学生在“我能学”的基础上养成终身学习的习惯。