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<正> 美国《科学教学与研究》杂志于1984年10月号刊登了一篇关于对高中生物学教科书进行以下两方面研究的文章,一是探究学生成绩和教科书内容之间的关系,另一是国家计划的需求对教科书内容的冲击。文
美国1983年与1973年生物学教科书中概念重点的一种比较
【摘 要】
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<正> 美国《科学教学与研究》杂志于1984年10月号刊登了一篇关于对高中生物学教科书进行以下两方面研究的文章,一是探究学生成绩和教科书内容之间的关系,另一是国家计划的需求对教科书内容的冲击。文
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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1985年4期
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