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当前科学教育课程基本没有固定的教材,教师自主进行课程资源开发的能力普遍不强. 笔者试想利用社区资源进行开发和应用与学校科学课程资源,以推动当前学校科学课程建设. 本文重点探索了区域内自然资源、人力资源、社会资源、文化资源的开发和利用.
区域科学教育课程资源的开发和应用
【摘 要】
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当前科学教育课程基本没有固定的教材,教师自主进行课程资源开发的能力普遍不强. 笔者试想利用社区资源进行开发和应用与学校科学课程资源,以推动当前学校科学课程建设. 本文
【机 构】
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江阴市要塞中学,江阴,214432
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年16期
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