【摘 要】
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一节优质课,当你细心品味时,你一定会发现,他们的成功,不仅得力于完美的教学设计和和谐教学的氛围,而且必然伴随着好的有声语言和肢体语言,在新课程理念下教师有必要转变教师
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一节优质课,当你细心品味时,你一定会发现,他们的成功,不仅得力于完美的教学设计和和谐教学的氛围,而且必然伴随着好的有声语言和肢体语言,在新课程理念下教师有必要转变教师的教学行为,利用赞美和行为去暗示学生,使学生们感受到老师对自己的关注、理解和信任,达到师生心灵的共振,建立起新型的师生关系,使素质教育落到实处.
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