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阅读教学是语文教学的主要形式.阅读的有效性直接影响学生语文技能和素养的提升.语文教师可以通过研究造成学生阅读效果不佳的原因,来从探究和实践两个方面对如何提高初中语文阅读有效性提出建议.
初中语文有效阅读的探究与实践
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的主要形式.阅读的有效性直接影响学生语文技能和素养的提升.语文教师可以通过研究造成学生阅读效果不佳的原因,来从探究和实践两个方面对如何提高初中语文阅读有效性提出建议.
【机 构】
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邢台市第三中学,河北 邢台 054001
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2022年2期
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