在思想政治教学过程中培养学生的创造思维

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在传统教育模式下,思想政治教学是一种"注入式"、"标准化"的状况:课上,教师一言堂,学生抄教条;课下,教师设题海,学生考试忙。常常都是考试考什么,教师就教什么,学生就学什么。而在这种模式下培养的学生将不具有创造思维。为此,努力创造出适合学生开发思维的思想政治教学方式,则成为我们必须讨论的议题。
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