批注式阅读——阅读教学的回归

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《中等职业学校语文教学大纲》强调:“注重阅读中的情感体验,感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力,学会初步欣赏文学作品。就作品中感兴趣的内容进行讨论,说出自己的理解、体验或感悟。”指导学生运用批注式阅读方法进行学习,有助于发挥学生的主观能动性,提高语文阅读教学的有效性。一、批注式阅读的特点批注式阅读是一种以问题研究为方式,以主动探究为核心的阅读实践活动。在这个动态的思维过程中,学生依据知识储备,设身处地与文本进行广泛的、深 The Teaching Syllabus for Secondary Vocational Schools emphasizes: “Focusing on the emotional experience in reading, feeling the emotional and artistic charm of the literary works in the teaching materials, and learning to appreciate the literature initially. Discuss the content of interest in the work, Understanding, experience or perception. ”Guiding students to use annotation reading method to learn, help to play a student’s initiative and improve the effectiveness of teaching Chinese reading. First, the characteristics of annotation reading Annotation reading is a kind of problem research as a way to take the initiative to explore as the core reading practice. In this dynamic thinking process, students based on the knowledge reserve, put themselves in a wide range of text, deep
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