【摘 要】
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本文在教学实践和调查的基础上发现,留学生识别理解汉语报刊中的专有名词常采用语际策略、语内策略和非语言策略。文章还讨论了他们运用策略的情况,并提出了相关的教学建议。
【机 构】
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广州广东外语外贸大学中国语言文化学院,
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本文在教学实践和调查的基础上发现,留学生识别理解汉语报刊中的专有名词常采用语际策略、语内策略和非语言策略。文章还讨论了他们运用策略的情况,并提出了相关的教学建议。
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