【摘 要】
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摘要：词汇是语言的基础也是中心成分，词汇学习是外语学习中至关重要的一部分，然而词汇意义的灵活性通常让二语学习者束手无策。本文从词语意义的使用理论出发．探讨了词语意义的灵活性对二语学习者词汇学习的影响，即是语境下的词汇学习还是脱离语境的词汇学习．最后根据语言的交际使用论得出结论：二语学习者应该学习的是用于各种语境中的词。才能更加有效地进行交际。 关键词：意义的灵活性 词汇学习 语境 注：本文
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摘要：词汇是语言的基础也是中心成分，词汇学习是外语学习中至关重要的一部分，然而词汇意义的灵活性通常让二语学习者束手无策。本文从词语意义的使用理论出发．探讨了词语意义的灵活性对二语学习者词汇学习的影响，即是语境下的词汇学习还是脱离语境的词汇学习．最后根据语言的交际使用论得出结论：二语学习者应该学习的是用于各种语境中的词。才能更加有效地进行交际。
关键词：意义的灵活性 词汇学习 语境
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