法治教学相关论文
随着国家对未成年人法治教育的高度重视，模拟法庭逐渐在扩大法治教育范围、丰富教学素材和方式、强化学生的法律意识等方面产生了积......
习近平依法抗疫思想,主要指2020年初我国防控新冠肺炎疫情期间,习近平总书记在有关会议及考察过程中所作出的依法防疫、抗疫的指示......
思政课作为立德树人的关键课程,必须有文化担当、道德教化、人文引领的价值追求,积极弘扬中华文化精神,充分挖掘中华优秀传统文化......
【摘 要】道德与法治教育需要回归儿童生活，为儿童的成长服务。教师要基于儿童立场，用好教材，用活教材，找准法治教育与儿童的共情之处;......
在初中道德与法治教学过程中,教师可以通过戏剧教学的方式实现道德与法治教育的目的,并在不同的戏剧题材中,通过利用鲜明个性的人......
本文是对当前我国义务教育工作中,小学道德与法治教学工作中出现的相关问题做出的探讨.特别强调了对于特殊学生所需要进行的教育教......
在初中教学过程中,道德与法治课程一直是教学的难点课程之一,由于道德和法治都属于抽象的学科范畴,在理解上存在一定的难度,如何培......
摘 要 人格形成的重要阶段是在小学时期，因此提升小学道德与法治课堂教学的有效性具有重要的现实意义。培养学生的法律意识、法治观......
摘 要：通过对初中生同时进行道德与法治教学，有利于初中生良好心理素养的养成，而一个良好的心理素质是各学科教学过程中所必需的核心......
实际上,在实际的教育工作中,最常提到的一个词就是“传承”.把中华优秀传统文化融入道德法治教育工作中,有助于小学生逐步形成正确......
在初中《道德与法治》课堂教学中,要注重立足于教学形势发展变化,引导初中生积极、主动地参与到课堂学习及思考当中,加深对《道德......
随着国家对教育制度的深化改革,初中教育呈现出多样化的发展趋势.此种形式下,初中的道德与法治教学也探索了很多教学模式,本文重点......
中国是法治国家,初中历史教材蕴含着不少关于法治的教学内容,在历史教学中渗透法治教育对提升学生的法治观念有着重要作用.因此,在......
在《道德与法治》的法治教学中,灵活运用微视频教学,有助于法治内容的深入学习.笔者以部编教材《道德与法治》六年级为例,具体从利......
本文以一名副校长的视角对初中学生的德育教育的作用进行阐述.对于处于三观尚未成型时期的青少年来说,让其接受高质量的德育教育,......
随着网络时代的不断更新,新一轮的教育改革开始在我国实行并不断的深入,且此次的改革重点主要放在了初中的道德与法治教学。因此,......
随着人类社会的飞速发展,现代信息技术我们生活的各个角落.现代信息技术以其独有的特点,将信息化技术下的课堂,声音、图像,视频等......
道德与法治是初中生的一门必修课程,因为日后学生步入社会,是要时刻与法治打交道的,因此法治教学对于初中生而言有着不言而喻的意......
在中职法治课堂上运用信息技术可以更直观、具象化地给学生呈现知识信息,让学生能够高效地学习这些内容.调动学生兴趣,提高学习效......
加强青少年法治教育,是培养新时代合格建设者和接班人的目标任务.要加强初中学生的法治教育,就必须重视法治教学.目前法治教学也在......
随着新课改的发展,教育不再仅仅停留在对于学生学习成绩的重视,而是更加注重学生的综合素质的提高.在初中道德与法治教学中,生活化......
初中道德与法治课程主要教学目的为立德树人,在教育中能够充分关注初中生的心理健康,帮助初中生建立良好人格.现代社会发展中,大部......
众所周知,在我国的各项发展事业当中,最为重要的一项就是教育事业了,但是随着时间的推移和时代的不断改革创新,国内的人民群众对于......
摘 要：《道德与法治》是提升学生素质的基础教育学科，是培养素质教育的重要组成课程。在初中学习环节所占地位突出，作为教育工作者我......
随着新课标的不断推进,当前初中道德与法治课堂教学面貌焕然一新,主要体现在开展教学的过程中,师生之间互动更多,更重视对学生的引......
【摘 要】在社会复杂程度日益提高的今天，初中生面对各种各样的诱惑和困扰往往会感到迷茫和不知所措，因此，出现了诸多的心理健康问题......
摘 要：针对初中阶段的学生而言，正处于生长发育的重要阶段，不管是在心理还是生理上，发育比较成熟，并且学生逻辑思维能力也得到了大幅度......
【摘 要】这些年来，高职院校越来越重视对学生的综合素质进行全面培养，因此，法治教育作为学生全面发展的一个重要组成部分也正在逐步......
【摘要】 初中道 德与法治教学肩负着一个重要的任务，不管对学生而言还是对社会而言，都是极为重要的，那就是培养一届又一届学生的核心......
本文在三个方面对新时期如何更好地进行法治教育进行了探讨:认为在法治教育中自觉加强道德教育,在民主和法治思想教育过程中突出依......
在教学中作者运用多种形式教学传统文化,力图彰显中国传统文化的魅力与风采。寓言故事,趣味课堂,内化素养;成语传承,兴趣课堂,启迪......
摘要：长期以来，法治教学一直是初中道德与法治课堂中教师开展教学工作所要研究的重点内容，法治教学是否能够有效展开关系着学生能否形......
[摘 要：本文探究了从贴近生活的角度，有效开展小学低段道德与法治中的法治教学策略。从改变课程观念、优化教学语言、挖掘生活素材、......
核心素养理念下,初中道德与法治教学内容开展,主要是以培养初中生的德育素养为目标,在充分认识到德育教育内涵的基础上,强化初中生......
三维目标是为了纠正传统教学知识传授倾向过重而提出的,是对新课改之前教学目标的一种超越。其中,设计并落实好三维目标是有效教学......
道德和法治教育是初中教育中较为重要的一部分,是学生学习、规范、管理自己的一个重要途径。如何在道德与法治教学中培养学生自主......
摘 要：核心素养是学生应该具备的能够适应终身发展和社会发展的关键能力。初中道德与法治课程作为培育学生道德素养和法治素养的重......
要实现依法治国的百年大计,达到全民知法懂法守法目的,离不开教育的作用,而高职院校也肩负着这样的重任。高职生作为未来社会的生......
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[摘 要：新时代下，素质教育的实施要求培养初中生的责任意识和责任感。然而，由于初中生严重缺乏责任意识，导致他们的生活和学习存在着一......
开展小学道德与法治教学,要结合小学生的生活实际,教学的方式要能够引起学生的注意和参与,从而在教学活动过程中,让小学生能够与教......
<正>小学道德与法治课程主要目的在于提高小学生的道德素质,使其了解法律,并可以运用道德和法治规范自身的言行,为其成为高素质人......
在素质教育不断推行的现阶段,传统的教学理念已经无法满足学生的需求,加上初中生道德与法治观念的强弱,直接关系到学生的学习生活......
随着中国特色社会主义发展的速度不断的提升,法治观念提升和懂法守法是当下公民的标配,小学生作为祖国的希望,在他们的常规教育行......
随着我国社会政治、经济的不断发展和国民素质的不断提高,信息技术和数字媒体技术的应用越来越广泛,在教育领域的应用也更加活跃。......
在课堂教学中,教师要运用人性化、艺术化和学生喜闻乐见的形式,倡导和弘扬法治精神,普及法律知识,使学生易于认可和接受。法治文化......
