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巧用学具可以实现学生的主体参与、主动探究,让学生亲历知识形成过程,改变以往学生的机械接受,让学生在学到知识、掌握技能、提高能力的同时享受数学学习的乐趣,这正是实现有效教学的重要手段。
教会制作与运用学具让学生成为数学课堂的主人
【摘 要】
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巧用学具可以实现学生的主体参与、主动探究,让学生亲历知识形成过程,改变以往学生的机械接受,让学生在学到知识、掌握技能、提高能力的同时享受数学学习的乐趣,这正是实现有
【机 构】
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秦皇岛北戴河新区赤洋口小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年11期
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