【摘 要】
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盛堡初级中学是一所离云阳县城60公里的农村学校,现有1100名师生,其教育质量在近几年跨越赶超,从全县三等奖到二等奖,再到一等奖第1名,成绩来之不易,我们的提质举措是观念正
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盛堡初级中学是一所离云阳县城60公里的农村学校,现有1100名师生,其教育质量在近几年跨越赶超,从全县三等奖到二等奖,再到一等奖第1名,成绩来之不易,我们的提质举措是观念正确,定位准确,策略有效,措施得力。一、定位准确:提升学校的内涵发展能力学校优质发展的主要因素有:办学的资源配置条件、学校管
Sheng Fort Junior High School is a rural school 60 kilometers away from Yunyang County, the existing 1100 teachers and students, the quality of their education in recent years across the catch-up, from the county third to second prize, to first class Award of the first, the results come hard-won, our quality initiatives are correct concept, accurate positioning, effective strategy, effective measures. First, the positioning accuracy: to enhance the capacity of the school to develop the ability of the school The main factors of high-quality development are: school resources allocation conditions, school management
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作为京派代表作家，“废名”这个名字被许多人所熟知。实际上，来到东北这片土地上，几乎没有人用看待作家的眼光来看待他，人们更多地用“冯文炳”来称呼这个学者，就连他在吉林大学写
2010年下半年《高中新课程改革》在重庆正式开始启动,首先是教师暑期培训,接下来新的起始年级开始实施。笔者有幸参加了这第一轮的课改培训学习,这次课改不管是从理念上、教
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摘 要：从小学到高中再到大学，语文学习都贯穿始终，可见其在学生的学习生涯中占有极其重要的地位，同时，语文的学习，也为其他学科的学习奠定了扎实的基础。语文这门学科，包含了很多博大精深的中华文化，能提高学生的自我修养。在学习语文的过程中，阅读和写作是两个很重要的板块。阅读可以培养学生的语感，阅读优美的文章和句子，可以积累自己的文化知识，使学生有丰厚的文化底蕴，拓宽其知识视野，了解不同领域的文化特点，阅
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