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【摘要】
中职教师如果引导学生用发展的观点看待顺境逆境
【摘 要】
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【摘要】 当我们在面对顺境与逆境时往往考验我们的其实是我们心理的承受能力。由于家庭教育环境、学校教育环境、对社会的感知与本身对外界环境的感受、个人的性格特点等等方面的差异导致每个人的心理承受能力不同因而在面对顺境逆境时表现出不同的反应与感受。对待、障碍、失败等等挫折的反映不同心理状况往往有很大差异。尤其对中职学生来说社会阅历少，受到的科学文化知識较比本科生有所差异，也可能因家庭条件问题无法满足其文
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年5期
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【摘要】 英语学习的持续离不开兴趣，而兴趣是在情境活动中逐步培养和提高的。趣味化的活动是课堂教学的载体，服务于学生学习兴趣的培养。在教学中竭尽全力地激起并维持学生的学习兴趣是教师的重要职责和使命，也是教学成功的途经和方法。 【关键词】 英语课堂趣味性 活动 兴趣培养 情境 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
【摘要】 按照心理学的观点，“能力是顺利地完成某种活动的个性心理特征”。而智力是“在各个人身上经常地、稳定地表现出来的认知特点，就是认识能力或认知能力”。智力的核心是思维能力，而思维的核心形态是抽象逻辑思维（包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维）。按照思维结构的发展阶段来看，抽象逻辑思维是发展的最后阶段。就目前的教育现状和结果来看，无论是社会工作学习，还是高中物理学习阶段，抽象思维对于学生的重要性都是不
【摘要】课堂导入是教学的初始环节，一个好的导入能够充分调动学生在课堂上的注意力，将学生的兴趣转移到课堂上。历史作为文史类学科的一门课程，相比于理工类学科是枯燥无聊的，这就要求教师在高中历史教学中要实施好课堂导入。本文从课堂导入在历史教学中的意义入手，探讨历史教学中如何实施课堂导入策略。 【关键词】高中历史教学 课堂导入 策略 【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】19
【摘要】 随着新课程改革工作的进行，高中教学方式需要通过更加创新的形式完成，而翻转课堂就是其中之一。在高中生物教学的过程中，翻转课堂能有效提高教学效率，调动学生的学习热情，使学生能够在学习过程中拥有更多的主动性，从而充分掌握高中生物教学的知识。本文对翻转课堂在高中生物教学中的应用进行了探讨，希望能够更好地提高高中生物教学的效果，推动我国高中生物教学工作的顺利进行。 【关键词】 翻转课堂 高中生
【摘要】随着科学技术的不断发展，信息技术素养已经成为新时代衡量人才素质的一项新标准。然而，研究表明，在农村中学，由于地理环境、人文文化等因素的限制，信息技术教学受到硬件、思想上的影响而发展较为缓慢。在信息化时代的当下，农村初中教师就更应当充分利用已有教学资源，在信息技术的帮助下积极探索新的教学优化策略，从课堂的导入环节、授课环节以及实践环节等角度深入进行合理的创新与优化，为学生带来更好的信息技术学
【摘要】随着社会的进步和经济的发展，当下最需要的就是创新型的人才，对于初中学生来说，数学这门课程是非常重要的，教师在教学的过程当中也应该重视学生创新思维能力的培养。但是就目前初中数学教学的情况来看，在培养学生创新思维能力这方面还存在一些需要解决的问题，如果可以正确认识这些问题，就需要找到相关的教学途径，帮助学生提升自身的创新思维能力。 【关键字】初中数学 数学教学 创新思维能力 培养策略 【中
【摘要】 随着中学数学新课程改革推进， “发现法”是教师正在探索的教学方法之一。 在中学数学教学中运用“发现法”，可以培养学生的科学精神和科学思维，提高学生的逻辑思维能力、组织能力、应用能力和创新能力，从而达到更好的学习效果。 【关键词】 中学数学 发现法 应用 【中图分类号】 G633.6 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
【摘要】 对于一个班级来说，班主任是班级中领头羊般的存在，负责指导学生的日常学习生活，同时在德育教育方面也不能有所松懈。小学生的年龄较小，心智也不够成熟，他们思考问题时常常过于单纯简单，所以很容易被不良的人或事形成误导。因此，这一时期的德育教育十分重要，班主任要谨慎行事，加强对学生德育的重视程度，将德育工作落到实处。 【关键词】 大爱做小事 小学班主任 德育工作 【中图分类号】 G625.
【摘要】随着初中义务教育步入信息化时代，多媒体技术逐渐在数学学科中起到了举足轻重的作用，越来越多的初中数学教师已经意识到了多媒体的重要性。若想提高初中数学教学的有效性，就需要从初中生的学习兴趣、思维理解、认知能力以及教学深入的程度来进行思考，而多媒体技术能同时满足以上多点教学要求。对此，本文也从这几个角度探究探讨多媒体技术对提高初中数学教学有效性的意义所在。 【关键词】多媒体技术 初中数学 教学