【摘 要】
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摘要：生活处处皆学问，水电费的辨认与缴纳、工程的计算与分工，这些都需要运用到数学知识，可见数学已经逐渐渗透到了生活之中。生活也处处是数学，数学并不是一门独立存在的学科，当学生将初中数学所学到的知识加以运用，就会发现数学存在于生活之中，当学生运用数学知识解决了生活中的难题之后，就会发现数学的奥秘，进而更加热爱数学，增加对数学的学习兴趣，这就会形成一个良好的循环，不断刺激学生在数学的探索道路上越走越远
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摘要：生活处处皆学问，水电费的辨认与缴纳、工程的计算与分工，这些都需要运用到数学知识，可见数学已经逐渐渗透到了生活之中。生活也处处是数学，数学并不是一门独立存在的学科，当学生将初中数学所学到的知识加以运用，就会发现数学存在于生活之中，当学生运用数学知识解决了生活中的难题之后，就会发现数学的奥秘，进而更加热爱数学，增加对数学的学习兴趣，这就会形成一个良好的循环，不断刺激学生在数学的探索道路上越走越远。
关键词：初中数学;严谨;发散思维
中图分类号：G633.6
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摘 要：新课程改革给高中历史教学注入新的要求。2001年，国家教育部颁发《基础教育课程改革纲要》明确提出“在课程功能观上，由强调传授知识向强调获得知识过程的转变①”，这就要求课堂教学系统要更為关注学生的学习过程。 关键词：高中历史；课堂教学；目标；过程 中图分类号：G633.51 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）08-042-01 0 在当前高考体制下，新课程（人
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中图分类号：G633.55 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）24-025-1 《普通高中地理课程标准》实施以来，作为一名教研员，在积极推进课程改革，落实地理核心素养方面花了很大的力气：比如通过学科培训、竞赛、讲座、观摩展示、送课下乡、课题研究、基本功达标等多种形式，努力促进教师更新理念，改变传统落后的教学方式，提高课堂教学的有效性。但总体看，课堂教学效率不高
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摘 要：作业批改是教学环节中不可或缺的一个重要环节。通过批阅作业不仅能及时有效地反馈出学生的学习情况与效果，反映出教学中存在的问题，同时能促进教师对自己的教学过程进行合理的反思，诊断教学中的症结，修改、完善，便于教师在后续教学环节中加以注意，随时解决学生学习中的问题。因此，改进数学批改方法是促进师生双边有效活动的最佳途径之一。 关键词：初中数学；作业批改；改进方法 中图分类号：G633.6 文
摘 要：怎样提高课堂四十分钟的效率，调动学生学习积极性？本文从教师的激情、幽默和赏识三方面入手，来增强对学生课堂学习的吸引力。有了这些，即使没有花哨的游戏，我们的英语课堂也会充满魅力，也会激发起学生的学习兴趣。 关键词：激情；幽默；赏识；魅力 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）07-043-2 一、激情，点燃学生学习热情 1.做“煽情”高手
摘 要：班主任在班级管理上应该细致观察学生、敏锐捕捉信息、全面思考问题、科学任用人才、长效进行管理，真正做到细致入微抓管理，任贤选能促管理，学生自主学管理。 关键词：精细化管理 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）01-088-1 曾经听过当代教育家魏书生老师的精彩讲座，深深被他制定的“人人有事做，事事有人做”的规范所折服；看过特级教师北京八中的石伏
摘 要：目前，在我国基础教育中，学生阅读的内容基本上集中在对文学作品的阅读，对小学科学的阅读意识则相对薄弱，因而严重束缚了小学生科学素质的有效形成。下面本文谈谈小学科学阅读的具体做法。 关键词：能力；培养；科学阅读 中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-022-1 阅读是学习的典型形式，是终身自我教育的主要手段。科学教育中的阅读是吸收前人与他
摘要：民族精神，成为党领导革命和进行社会主义现代化建设的思想精髓和精神指南。作为一名教育工作者需要理解和把握民族精神的内涵，把它运用到教学中去，使民族精神得以传承和发扬，有效地促进教育教学工作的发展。 关键词： 民族精神;光辉历程;弘扬;乐观;奉献;创新 中图分类号：G759.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）20-037-1 民族精神是在长期的历史进程中形成的民族意