浅谈作文兴趣的培养

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:XIEJUANJUAN1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】语文教师在作文教学中要善于牵确定题眼,熟练审题,牵引兴趣;指导技法,创新改造,增强兴趣;充实内容,丰富形式,激活兴趣;培养骨干,激励奖赏,巩固兴趣。眼前初中学生作文水平参差不齐,有的甚至怕上作文课,厌恶写作文。究其原因就是对作文不感兴趣,为了彻底改变这种现状,笔者在作文教学中特别注重对学生作文兴趣的培养,收效明显。
其他文献
【正】一、深刻解读著名特级教师孙双金老师在《教师要做文本和学生的知音》一文中指出:"上好语文课,解读文本是第一步"。"对广大语文教师来说,回归语文,练好内功,尽可能正确
高中物理课程几次的改革都打上了当时的历史印记,而历史的局限性是一种无法逾越的遗憾。今天看来,这种局限性的集中表现就是课程目标的单一,以及教学方式的僵化。于是,一个适应时
人型支原体(Mycoplasma hominis,Mh)是引起非淋菌性尿道炎常见的病原菌之一,近年来由于广谱抗生素的广泛应用、反复感染及慢性迁延等原因,导致Mh临床分离株耐药性日益严重,抗生素治
患者男,41岁。因躯干、双上肢皮疹伴疼痛3个月入院。患者3个月前躯干、双上肢出现红斑、丘疹,逐渐增多、增大,形成结节,部分表面破溃,自觉疼痛。患者高血压病史10余年,不规律服药控
患儿女,10岁.因面、颈、躯干、四肢鲜红色斑点、斑片无自觉症状6年.于2008年3月20日来我科就诊.患儿3岁左右其父母发现双肩部出现淡红斑,渐发展至前胸、后背、双下肢及面颈部
【正】所谓历史课程资源,是指有利于历史课程目标实现的各种资源的总和,根据普通高中《历史课程标准》对历史课程资源的定义,乡土课程资源就是包括乡土教材、各地方图书馆、
小学的快乐时光结束后,带着憧憬和希望,甚至有些忐忑不安,他们来到了一个崭新的天地,在这里将度过4年的时光,这些新来到初中就学的学生被称为“新初一”。
为进一步了解心血管梅毒的临床特征,为其早期诊治提供参考,对4例心血管梅毒的临床资料进行回顾性分析。结果:4例患者年龄43~71岁,平均56.75岁,既往为潜伏梅毒,未接受驱梅治疗,其心血管
【正】爱书。爱因斯坦说过,"热爱是最好的老师"。恐怕只有爱书籍,爱知识,爱学习,爱跑书店,爱进图书馆,并且爱得如迷如痴,见到好书,就像饥饿的人见到面包一样扑上去,贪婪的吞
每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,以下“四要”必须做到。