“食品科学与工程”专栏征稿

来源 :佛山科学技术学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xm10282008
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【摘 要】近年来,随着课程改革的深入,小学数学教学发生了极大的改变,以往的教学手法已经无法满足现代教学需求,在开展小学数学教学时,必须注重教学方法的创新。对于数学,与生活有很大的关联,为了更好的开展小学数学教学活动,教师可以将现实生活引入课堂教学中,引导学生从生活的角度学习数学知识。  【关键词】小學数学;生活化;教学策略  数学和生活有十分紧密的关联,在小学数学教学中,通过生活化教学,可以改变以
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“县管校聘”政策是促进县域义务教育阶段教师合理流动、实现师资均衡发展、提升教育公平的重要举措。目前,“县管校聘”政策在各地的执行情况存在较大差异。“模糊-冲突”模型认为,模糊性和冲突性是政策本身具有的内在属性,可从“低模糊-低冲突”“低模糊-高冲突”“高模糊-高冲突”“高模糊-低冲突”四个维度来构建其分类框架。通过查阅G省4个典型县区政策文本和对该地进行实地调研发现,地理区位、县域经济状况、教师编制数量、原有教师交流体系等因素是影响“县管校聘”政策执行方式的主导因素。鉴于此
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【摘 要】随着课程改革的不断推进和发展,如何提高小学英语课堂的教学效果,使学生能够更好地吸收英语知识,就成为当前每个英语教师应该解决和思考的问题。小学生有属于自己的个性特点,如果不进行适当的引导,很容易让小学生对英语产生抵触情绪。作为教师,我们应积极探寻行之有效的课堂教学方法,以提升小学英语课堂教学效率。  【关键词】小学英语教学;课堂教学;现状;方法  当前,英语已经成为走出国门、走向世界的关键
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【摘 要】高中生物是一门重要的基础学科,在新课标下受到越来越多的重视。虽然高中生物教学经过了数次改革,但仍然存在许多缺陷。本文主要对当前高中生物教学现状进行分析,并提出相应的解决策略,希望能够为相关工作者的研究提供借鉴。  【关键词】新课程标准;高中生物;教学现状;策略  随着新课改在全国范围内的广泛开展,高中生物在教学模式和理念上也产生了变化。此外,学生在学习方式和兴趣思维也受到影响。在高中生物
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【摘 要】所谓探究式教学指的就是进行教学的过程当中,老师对学生进行指导,让学生自主学习,学会深入探究,以小组合作的方式进行交流与学习,对课程内容进行深入的认知,从而更好的理解在课程标准之中对于情感目标以及认知目标的要求。在课程改革之中,数学的探究式教学是一个热点话题,进行这种教学方法的研究对象绝大部分是高中数学,少部分是初中,小学所占的比例极小。所以,以农村小学实际的教学情况为基础展开探究式的教学
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