《晉書》陶侃“折翼”之夢與“窺窬之志”探賾

来源 :中华文史论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baidiantong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
傳世《晉書·陶侃傳》所記陶侃的"折翼"之夢以及與之相關的"窺窬之志",其文本來源並非正史,而是劉宋時代劉敬叔撰著的志怪小説《異苑》。《異苑》陶侃"窺窬折翼"的故事原型,雖然出自東晉王隱《晉書》,但通過細緻比勘可以發現二者在文本細節與表達旨趣上的巨大差異。從王隱《晉書》到劉敬叔《異苑》,"夢翼"故事經過了層累的改造與擴充,其變化與晉宋時代上下游荆揚之爭的嚴峻現實若合符節,反映了六朝小説作爲"史官之末事"所透露出的時代與社會意識信息。唐修《晉書》對陶侃傳記所涉"折翼"史料的審擇不嚴與因襲不改,又形成新朝正史體系内陶侃"潛有窺窬之志"的歷史記錄以及附著其上的價值評斷,並因唐前其他諸家晉史資料的逐步散佚,最終成爲了後世治史者權威的取信來源。
其他文献
语用预设是一种无处不在而且非常重要的语言现象,影响着人们对话语内涵的深层理解。以往的研究往往从其本身的特征、功能、选择策略等方面着手,而且一般仅仅涉及到商业性质的
为适应社会形势的发展,党校在开展教育培训时要不断推进教学方式的创新,而团队教学正是其创新教育培训模式的重要举措之一。太原市委党校在开展团队教学时,紧紧围绕群体性事
汉语“被”字句一直是对外汉语教学的难点之一,受研究者的关注较多,也取得了不少的成就。对于留学生使用“被”字句的偏误以及教学虽然受重视,但专门对泰国学生使用“被”字
本文运用地理语言学的方法对湖南长沙到宁乡的方言进行调查和研究。全文一共分为6章。第1章,绪论。简要介绍了本文的研究内容、研究意义、研究方法、研究步骤,以及长沙市、望
在市场经济不断发展的今天,成本会计系统越来越受到企业的普遍关注,对成本会计系统的研究提供了良好的空间环境。而采用制造成本法,还是采用变动成本法却众说纷纭,制约了成本
“居然”一词在日常交际和书面语当中都有很高的使用频率,它不但能表达特定的预期,而且还有很强的篇章功能。前辈学者对“转折类副词”、“竟然类副词”以及“竟然、居然的比
汉语已经成为了新西兰中小学一门重要的选修课,随着华裔学生以及来自中国的国际学生越来越多,汉语母语者和非汉语母语者在同一课堂学习汉语的现象在新西兰中小学也越来越普遍
本文基于对现代汉语中“X了”结构的考察,从“不如意”的语义角度选定本文的研究对象为不如意话语标记“坏了”、“完了”、“糟了”、“惨了”,然后分别从基本特征、语用功
主观量和复句研究一直都是语法研究的重点,且都取得了丰硕成果,而把二者结合起来的研究成果尚不多见。本文以此为切入点,对现代汉语复句能否表主观量,以及表何种主观量进行了
近几年,中国实体经济快速发展,银行业也逐步发展成为包括国有银行、全国性股份制银行、区域性银行、城市商业银行、农村合作银行在内的完整体系。国家监管部门对银行业的监管