不如意话语标记“X了”研究

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acmevb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于对现代汉语中“X了”结构的考察,从“不如意”的语义角度选定本文的研究对象为不如意话语标记“坏了”、“完了”、“糟了”、“惨了”,然后分别从基本特征、语用功能、历时演变与形成动因和机制三个方面对其进行全面的分析与探讨。全文共有以下五个部分组成:第一章为绪论,介绍本文的选题意义、国内外话语标记的研究现状、研究理论、研究方法及语料来源等。第二章从共时层面上选取了现代汉语中的“坏了”、“完了”、“糟了”和“惨了”等语言形式,结合学界对话语标记的定义,界定了本文的研究对象为不如意话语标记“X了”。在此基础上,本文又详细分析了不如意话语标记“X了”的独立性、灵活性、可选择性和对话性的特征。第三章详细分析并描述了不如意话语标记“X了”的语用功能。笔者认为不如意话语标记具有认知语用功能、语篇组织功能、人际互动功能和元语用功能。第四章从历时层面上分别对不如意话语标记“坏了”、“完了”、“糟了”、“惨了”的发展历程作出了详细梳理。本文既指出了不如意话语标记“X了”的演变轨迹,又对其形成动因及机制进行了深入研究。其中,句法环境和固化是其形成的两大动因;而隐喻和语用推理是其形成的两大机制。第五章总结了全文的研究成果,并指出研究过程中存在的不足之处。
其他文献
和儿童习得母语不同,成人在习得第二语言时,语法是必须要系统学习的内容,尤其是对于那些母语当中没有的语法内容更是第二语言学习者的难点。在有些外语,如法语、德语、英语等
<正>为提高海上医疗救护能力,我们以某登陆艇为平台,改造组建了应急医疗船,先后20余次到海岛部队进行医疗巡诊、重症抢救、伤病员后送和卫勤演练。现就应急医疗船药材保障的
满语中的服饰词语较为丰富,且具有较为深厚的文化内涵。本文第一部分将满语服饰词语分为冠帽、衣饰、鞋靴三类,并在每个类别中选择代表性词语,对其进行基本语义分析。第二部
语用预设是一种无处不在而且非常重要的语言现象,影响着人们对话语内涵的深层理解。以往的研究往往从其本身的特征、功能、选择策略等方面着手,而且一般仅仅涉及到商业性质的
为适应社会形势的发展,党校在开展教育培训时要不断推进教学方式的创新,而团队教学正是其创新教育培训模式的重要举措之一。太原市委党校在开展团队教学时,紧紧围绕群体性事
汉语“被”字句一直是对外汉语教学的难点之一,受研究者的关注较多,也取得了不少的成就。对于留学生使用“被”字句的偏误以及教学虽然受重视,但专门对泰国学生使用“被”字
本文运用地理语言学的方法对湖南长沙到宁乡的方言进行调查和研究。全文一共分为6章。第1章,绪论。简要介绍了本文的研究内容、研究意义、研究方法、研究步骤,以及长沙市、望
在市场经济不断发展的今天,成本会计系统越来越受到企业的普遍关注,对成本会计系统的研究提供了良好的空间环境。而采用制造成本法,还是采用变动成本法却众说纷纭,制约了成本
“居然”一词在日常交际和书面语当中都有很高的使用频率,它不但能表达特定的预期,而且还有很强的篇章功能。前辈学者对“转折类副词”、“竟然类副词”以及“竟然、居然的比
汉语已经成为了新西兰中小学一门重要的选修课,随着华裔学生以及来自中国的国际学生越来越多,汉语母语者和非汉语母语者在同一课堂学习汉语的现象在新西兰中小学也越来越普遍