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做个平凡的好人
【出 处】
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岭南音乐
【发表日期】
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2022年01期
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“以规则为基础”的国际秩序之提法源于西方特定的国际政治语境，附带“权力”和“关系”两种特性。中国主张用“以国际法为基础”的国际秩序之概念，其要义在于强调国际法在法律上的应然性，依据“以国际法为基础”的国际秩序所体现的法治精神以及国际法的有关规范性寓意，反对西方国家从国际政治上对规则做出的实然性解读，并对抗其“以规则为基础”的国际秩序内生的国际强权政治逻辑以及对中国实行的规则压制。
＜正＞从1942年召开的延安文艺座谈会，到2014年在北京召开的文艺工作座谈会，皆充分体现了党一贯以来“文艺为人民”的宗旨，是马克思主义文艺理论在中国革命伟大实践中的继承、发展、运用。毛泽东同志号召：“革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫，一方面是人剥削人、人压迫人……就能使人民群众惊醒起来、感奋起来，推动人民群众走向团结和
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在传感器技术支持下，从创设真实化学情境、提炼核心探究问题、运用技术揭示原理、直观呈现实验结果、回归情境解决问题五个方面设计并实施技术支持下问题情境导向的探究教学模式，有利于提高教学效果，促进教学变革与创新。教师团队结合港珠澳大桥建设和防腐蚀的实际问题情境，开展“钢铁的腐蚀与防护”单元教学，引导学生探究钢铁电化学腐蚀的影响因素，提高了学生的实验设计、实践探究、观察分析、证据推理等多种能力，增强了学生
《学前教育研究》是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物，能够及时反映国内外幼教研究成果。本研究通过论文量变化统计、作者、机构及基金分析、关键词共现等方法，对其1994年至2020年上传中国知网的5097篇学术型论文进行了文献计量分析，研究结果能够代表我国学前教育科研领域近26年来的特征和热点。最后，本研究对后疫情时代的学前教育科研发展提出了必要的思考。
在日常的英语教学中,七年级的学生在对于英语单词记忆的学习态度不佳,同时学习方法存在着一些问题。学生词汇记忆的现状是:学生单词记忆学习效率低,记忆教学效果差,学生想背却背不会,成绩难以得到提升。词汇记忆模式种类繁多,效果迥异。词汇联想模式作为近年较热门的词汇记忆模式之一,逐渐越来越受欢迎。然而,国内外关于词汇联想模式的相关性研究对象主要是成人、大学生、高中生或特殊群体,较少将初中生尤其是七年级的学生
小古文是中华传统文化的瑰宝,教师在课堂教学中应加强学生对小古文"读"的训练,让学生在熟读中疏通文字,在精读中理解文意,在品读中锤炼思维,用多样的形式探索学生语文核心素养提升新路径。
在提倡全面发展教育的今天，情商教育得到越来越多的关注，但幼儿情商教育存在缺乏完整课程体系、情商教育观念不统一等问题。对幼儿进行情商教育需要家园合作，需要充分利用家庭和幼儿园的情商教育资源，提高幼儿情商教育的科学性、全面性和观念的统一性。通过建立家园合作机制、开设情商教育课程、制订情商发展评价指标开展幼儿情商教育，能提高幼儿情商，促进幼儿全面发展。
＜正＞重视并落实“双减”的必要性，自是不言而喻。只是，在利益的驱使之下，学科类培训机构会见利忘义，由此，死灰复燃、改头换面的现象也就时有发生。同时，因为部分学生、家长，甚至是教师，不能正确认识到“双减”的真正意义，这为校外培训的再次“发力”提供了可乘之机。在多重因素影响之下，今天，开展一次整治校外培训的“回头看”工作实属必要。而在“回头看”的过程中，要想取得实际成效，还必须放下身段，深入基层。首先
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