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问题教学是当今主流的教学方式之一,在课堂教学中,教师呈现的问题多种多样,充分凸显教师对提问的重视程度.在提问时教师应该挑选正确表达思想的词句,把问题提到内容的刀刃上,做到“精简”而不“繁琐”,这是对教师提问的基本要求.数学课堂教学是师生对话的过程,是师生密切交往、相互参与、相互建构知识和情感的数学活动.