【摘 要】
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综合实践活动课程体现了对知识的综合运用,以发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质为最终目标.在指导活动过程中,一些老师不时地抱怨:“学生的能力低”什么都不会
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综合实践活动课程体现了对知识的综合运用,以发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质为最终目标.在指导活动过程中,一些老师不时地抱怨:“学生的能力低”什么都不会“”做一步,问一步“.怎样发挥综合实践活动学科的作用,提高学生解决问题的能力呢?rn三年的实验研究对于教师而言,这是一门新开设的课程,老师也需要学习如何教,但我们并不能假定学生什么都不会,需要老师一点点教会.rn一、让学生了解解决问题的过程rn指导学生学习解决问题的第一步,是引导他们理解解决问题的目的和过程.其次要让学生学会问自己:”要解决问题的当前情形与将要达到的目的之间有多大差距?如何减小这个差距?"实际上,学习解决问题需要与许多不同类型的解决问题的实践活动相伴随.
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