【摘 要】
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语文教学应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力。设计精简、科学、合理、操作性强的阅读教学目标,保证阅读教学的扎实有效。引导学生有效预习,先学后教;
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语文教学应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力。设计精简、科学、合理、操作性强的阅读教学目标,保证阅读教学的扎实有效。引导学生有效预习,先学后教;先读后教。注重阅读积累,做好读写结合,丰富学生的语文素养。从注重文章的结构,恰当设计问题;分析重点语句,通过品味语言特色,设计问题。
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