阅读中探寻,习作中衍生--儿童小说阅读向习作能力转化的策略浅谈

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阅读是写作的基础,很多学生经历大量的阅读实践但习作水平仍旧停滞不前,主要在于他们未能有效地将阅读资源转化为自身的习作能力。叶圣陶先生在《文心》一文中指出:“读书贵有所得,作文贵有新味,最重要的触发的功夫。”以儿童小说为例,作家在素材选用、言语形式以及表达技能等方面已经达到极致。教师应该努力找寻小说阅读与习作语言之间的链接点,实现两者之间的同构共生。 Reading is the basis of writing. Many students go through a lot of reading practice but the level of their work is still stagnant, mainly because they fail to effectively translate their reading resources into their own abilities to practice. In his article “Wen Xin”, Mr. Ye Shengtao pointed out: “The most important triggers are the novelty of reading, the new taste of writing, and the most important triggering effort.” Taking children’s novels as an example, the writer selects material, forms of speech and expression skills The area has reached its limit. Teachers should try their best to find the link between the novel reading and the writing language and realize the symbiosis between the two.
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