【摘 要】
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高校是我国高等教育体系中的重要组成部分,肩负着培养和输送人才的职责.与此同时,高校也是一个人员密集的场所,校内所有人员往往来自各个地区,所以也是容易发生危机的地区.为了切实保障高校的安全,必须提前拟定应急预案,以应对各种可能发生的公共危机事件,将损失降至最低,还要关注学生在这一过程中受到的影响,重视其心理健康水平,并采取合理措施加以干预和引导,从而推动其健全发展.对此,本文主要研究了高校公共危机环境下对学生进行心理健康干预的相关策略.
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高校是我国高等教育体系中的重要组成部分,肩负着培养和输送人才的职责.与此同时,高校也是一个人员密集的场所,校内所有人员往往来自各个地区,所以也是容易发生危机的地区.为了切实保障高校的安全,必须提前拟定应急预案,以应对各种可能发生的公共危机事件,将损失降至最低,还要关注学生在这一过程中受到的影响,重视其心理健康水平,并采取合理措施加以干预和引导,从而推动其健全发展.对此,本文主要研究了高校公共危机环境下对学生进行心理健康干预的相关策略.
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