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本着对话的精神,基于对话的视野,通过师生、生生、生本对话等途径,扎实推进课堂教学改革,有效地组织学生快乐学习,促进学生健康成长,全面提高教育教学质量。本文主要探讨了在当前倡导以核心素养为本教学的背景下,对小学数学课堂教学的见解。
核心素养下的小学数学问题解决探究
【摘 要】
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本着对话的精神,基于对话的视野,通过师生、生生、生本对话等途径,扎实推进课堂教学改革,有效地组织学生快乐学习,促进学生健康成长,全面提高教育教学质量。本文主要探讨了在
【机 构】
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重庆市合川区双槐镇渭溪完全小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年8期
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