【摘 要】
：
“比较”是一种思维过程,也是一种教学策略。学生学习数学知识,有时需要通过对学习材料的比较和分析来了解知识的形成过程和内在联系。在比较中,可以让学生学会概括,增强学生
论文部分内容阅读
“比较”是一种思维过程,也是一种教学策略。学生学习数学知识,有时需要通过对学习材料的比较和分析来了解知识的形成过程和内在联系。在比较中,可以让学生学会概括,增强学生的判断和推理能力,从而有效培养学生的思维能力。
“Comparison ” is a thinking process, but also a teaching strategy. Students learn mathematics, and sometimes need to understand the process of formation and internal relations of knowledge through the comparison and analysis of learning materials. In comparison, students can learn to summarize, enhance students ’judgment and reasoning ability, so as to effectively develop students’ thinking ability.
其他文献
HIV阳性病人和其他疾病或化疗后致免疫功能受损的病人特别容易发生真菌感染。表皮真菌感染常发生于HIV感染患者中,其常见的表皮真菌感染有:①脂溢性皮炎:30％～80％的艾滋病病人有
深圳市宝安区龙华松和小学创建于1953年,现已发展成为一所具有先进办学理念、科学的教育模式和管理模式的公办完全学校。学校占地面积16000平方米,建
Longhua Song and Prim
烟台市芝罘区祥发小学始建于2003年3月,建校五年来,学校从最初的9个班、400余名学生发展到现在的32个教学班、1600多名学生;现有教职工77名,并拥有语音室、微
Zhifu Distric
清代康熙、雍正、乾隆三朝的刻书活动兴盛,这与康熙、雍正、乾隆三帝勤奋好学、重经读史,积极接受汉族传统文化,把“崇儒重道”作为国策,有着密切的关系。康熙自幼刻苦读书,
1.多媒体教学使英语课堂生动直观运用多媒体能在短时间内呈现事物的特征,使之由静变动,促进学生积极思考,加深理解,牢固掌握。因此,在课堂教学中,教师可以发挥电教媒体的优
近年来,任务型教学作为一种新的教学理念和教学活动方法逐渐被我国英语教学工作者认识和接受。它强调以学生为主体,提倡“意义至上,使用至上”,要求学生用英语在课堂内外进行
具有33年教学经验的美国教育工作者克劳森提出,如果学生受到尊重并且得到了爱,那么所有的学生都能够成功。据他介绍,这种信念来自于一次偶然机会。由于学校的安排,他在开学
为了规范学校收费管理,严格依法收费,自2003年11月以来,重庆市涪陵区财政局加大教育收费整治力度,由非税收入稽查队对城区14所中小学校的收费收入项目、收费标准、收费依据
本文报道对首次感染HCV的14人与重复输入含HCV血的11位感染者进行长达一年半的动态观察，总结出输入大量含HCV血后导致的感染者在自然状态下HCV RNA及抗体变化的规律。7/8再次输入400ml以上含HCV血的感染者，其自身存在的高滴度抗体在受血后1～3个月下降0.5～1.0 OD值。首次输入含HCV血的感染者中，11/14的感染者3个月内ALT高于参考值的3倍以上，而再次输入含HCV血的患者