【摘 要】
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随着素质教学的内容不断深入,在小学语文教学的课堂上,针对识字教学的方法,不少老师也在传统教学的基础上,作出了适当的改革。情景化课堂上的教学内容,不仅提升了学生的学习
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随着素质教学的内容不断深入,在小学语文教学的课堂上,针对识字教学的方法,不少老师也在传统教学的基础上,作出了适当的改革。情景化课堂上的教学内容,不仅提升了学生的学习积极性,同时帮助他们更为深入的理解汉字的内容,为以后的学习和发展,奠定一个足够扎实的基础来。
With the deepening of the content of quality teaching, in the classroom of Chinese teaching in primary schools, many teachers have also made appropriate reforms on the basis of traditional teaching methods for literacy teaching. Situational teaching in the classroom, not only enhances students’ enthusiasm for learning, but also help them understand more deeply the content of Chinese characters and lay a solid foundation for their future study and development.
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