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5～6岁幼儿绘画表现出主观性、夸张和拟人化、构图形式单一、用线条表现形象、颜色鲜艳、画其所见、画其所想、画其所知、画其想象等特点。可以运用绘本引导幼儿绘画，包括童话童画讲故事引导，看画、读画引导，绘本游戏引导，绘本封面解读引导，绘本范画引导等。
5～6岁幼儿绘画表现特点及引导策略
【摘 要】
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5～6岁幼儿绘画表现出主观性、夸张和拟人化、构图形式单一、用线条表现形象、颜色鲜艳、画其所见、画其所想、画其所知、画其想象等特点。可以运用绘本引导幼儿绘画，包括童话童画讲故事引导，看画、读画引导，绘本游戏引导，绘本封面解读引导，绘本范画引导等。
【机 构】
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甘肃省酒泉中等师范学校
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2022年07期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于大班幼儿绘画表现特点的指导策略研究”（课题立项号：GS[2020]GHB2132）的阶段性研究成果；
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