“取”与“舍”--例谈综合实践活动课程内容的开发

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综合实践活动课程是国家课程计划中的必修课程,是由国家设置、地方指导和学校开发与实施的课程,它的设置是落实素质教育目标的重要措施。坚持以一切为了学生的发展为本,以兴趣性、创造性为主,有效促进学生的健康全面的发展。综合实践课程没有具体的教材,所以教师在实施过程中可以非常灵活的选题,教师要善于引导学生从生活中寻找内容,本学期我的综合实践活动内容就从学生生活中去寻找。
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绘本,英文为「picture books」,在日本译为「绘本」,直译为图画书,顾名思义是一种以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。  所谓“问题教学”法,就是引导幼儿围绕着发现问题、提出问题、思考问题、解答问题而进行的一种生动活泼的教学方式。在开展绘本阅读活动中,善于抓住幼儿好奇的心理,积极发挥“问题教学”法的作用,不仅能引导幼儿积极思考、开动脑筋、大胆提问,还有助于调动孩子的
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《后汉书》是研究东汉历史最基本的资料。自问世以来,注释和研究其书的学者代不乏人。通行的注释,纪抟部分有唐章怀太子李贤(高宗子)注,志部舟有粱代刘昭注。还有清惠栋的《后汉书补注》和王先谦的《后汉书集解》。约而计之,不下五十余种。所有这些注释和研究成果,对《后汉书》的研究部有很大帮助,但对大多数读者来说,阅读《后汉书》仍有一定困难。
近几年来,卖书号似乎成了出版界的一个顽症。尽管国家新闻出版署三令五申严加禁止,尽管有的出版社因卖书号币被停业整顿或吊销社号,尽管有的出版社及主办部门的领导因卖书号而丢掉了“乌纱帽”,但是仍然不断出现铤而走险者。那么驱使他们的魔力究竟是什么呢?一言以蔽之,捞钱。这里之所以以“捞钱”谓之,是因为卖书号挣来的钱既非正道,又不光彩,也是无本事的表现。
图书质量出现的严重问题近年来巳成为我国出版界及广大读者越来越关注的焦点话题。1992年11月,新闻出版署向全国出版社下发了《图书质量管理规定(试行)》。谈《规定》制定了衡量图书质量的具体标准,对保证、提高图书质量提出了相应的要求,同时明确规定了图书质量优劣者的奖罚措施。新闻出版署这一《规定》的下发无疑对保证和提高图书质量起了积极的推动作用,使图书的总体质量有所提高。尽管如此,近两年来图书质量仍是出版界的一十突出问题,井在社会上造成了不好的影响,读者反映强烈,说:“无错不成书,百错是好书。”