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要实现德育的“针对性”和“实效性”,应正视目前德育教育的误区,以冷静、理性的态度和从儿童发展的视角反思以往的教学,努力从误区中走出来.
增强德育“实效性”及“针对性”的教学思考
【摘 要】
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要实现德育的“针对性”和“实效性”,应正视目前德育教育的误区,以冷静、理性的态度和从儿童发展的视角反思以往的教学,努力从误区中走出来.
【出 处】
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教育科研论坛（教师版）
【发表日期】
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2005年10期
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