核心素养下高中生物模型探究教学的实践与研究

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  [摘 要]以球棍模型串起“蛋白质的结构和功能”整节课,采用小组合作探究的学习方法,利用学习任务单层层推进,旨在提高学生建构模型、科学探究的能力,让学生通过沉浸式体验和直观观察,充分理解并掌握这一课时的知识内容。
  [关键词]核心素养;模型探究;球棍模型
  [中图分类号]
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每年春节前夕,国人几乎都要面临一场异常艰难的考试——“春运”。这项参与人次达数十亿的大规模迁徙活动,绝对是人类历史上最具代表性的周期旅行。  对于动物,特别是哺乳动物来说,由于繁殖、觅食、气候变化等原因,它们同样会进行一定距离的迁移。它们迁徙的规模与人类相比,绝对是有过之而无不及。这一条条再熟悉不过的迁徙之路,它们已经走过了至少数百年。  动物的迁徙之路并不甜蜜,甚至常常伴随着死亡,但它们始终没有
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