幼儿是课程的主人

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上海市松江区龙翔幼儿园是上海市一所全日制公办二级幼儿园,现有一园两址。幼儿园办园理念是“龙翔我当家,陪伴共成长”,即在幼儿园的每个人都被尊重和信任,能在幼儿园管理、课程和活动中担任当家人,在主动参与、平等对话中,激发主人翁意识,收获自信和成长。“小当家”课程在此理念下应运而生。课程落地主要有两大抓手,一是幼儿在园的一日活动,教师将课程理念渗透在一日活动中,通过共同性课程落地实施;二是“小当家”特色活动项目,当前主要有五种活动类型。
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生猪价格历经2021年上半年的陡坡式下跌,又走过7-8月的起伏震荡,养猪人都在期吩生猪市场迈入“金九银十”。7月份以来,为应对生猪和猪肉价格过快下跌,国家发改委会同有关部门,合计挂牌收储5万吨中央冻猪肉储备,并指导各地同步收储,稳定市场预期。这些政策措施,有效遏制了生猪价格过快下跌的势头。虽然前期生猪价格下降对养殖利润产生了一定影响,但国内生猪产能总体恢复势头良好。未来一段时期,随着消费趋旺,生猪养殖利润可能逐步回升,将在一定程度上提振养殖场和养殖户的积极性。考虑年内季节性变化、超大猪占比持续下行等因素,
因自身能力优势而将自己的意志、利益一贯凌驾于他人之上变得强势,不只出现在幼儿身上,在成年人的社会交往中也不少见。可见,在人际交往中培养幼儿平等、尊重的心态何其重要,可以为健康的社会关系涂上底色。  从事实出发,解读行为表现  悦悦在表演活动中一直扮演“领导者”,从召集“同道者”发起活动,就一直发挥着主导作用。她知道表演需要多少个角色,知道通过怎样的方式了解他人参与的意愿,小朋友们愿意听从她并给予积
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读完《教育家》2021年7月第3期,我被《特殊儿童走出家庭,一场成长苦旅》和《影子老师:如影相随的除了爱,还有尴尬》深深打动。我们总在抱怨生活的寡淡,却不曾想,这样的生活可能是他人拼尽全力也难以企及的“天际线”。每个特殊孩子都是一颗特别的星星。当他渴望融入集体时,如果教师能真诚地拥抱他,并带领大家去关心他,不仅特殊孩子能从中获益,班级所有孩子都将在这个过程中学会如何爱人。这样来看,特殊孩子就是照亮整个班级的星星。
学前教育是终身学习的开端,关系到亿万儿童的健康成长。当前,越来越多的学前教育工作者把目光聚焦在游戏与教学环节,并将之视为幼儿园课程实施的载体,却缺乏“大课程观”,忽略了对幼儿园“一日生活”的关注。  鉴于此,山西省太原市育英幼儿园在“建课程”上下功夫,通过“一期三年”行动计划,系统化地研究与实践生活化课程。从关注教师的“教”,到支持儿童的“学”,育英幼儿园聚焦园本课程开发,完成“一日生活课程标准”
曾经网上出现过这样一个帖子:“我10岁的小侄子很聪明,奥数、围棋、轮滑成绩都好,全班考试成绩第一,英语口语也很棒。和他聊天,他居然说,他爸妈不配有他这么好的儿子。父母没什么钱,只开得起十几万的日产车,同学都拿iPhone7,他只有儿童手表。”有人说,他的父母把孩子养成了“白眼狼”,也有人说这个孩子缺乏同理心,早已忘记了父母的辛酸苦辣。  这个孩子是“成功”的:他成绩优秀,技能加身,长成了父母希望的
Q孩子饭前习惯性吃零食,却不好好吃正餐,家长应如何纠正孩子的这种行为?A一般来说,这种行为属于不健康的饮食习惯。究其原因,一方面可能与孩子的生理发展状况有关,另一方面可能与日常生活中成人的错误教养方式相关。孩童期的饮食习惯,会影响到其成年之后,家长及时纠正至关重要,可以从以下几方面入手。判断孩子的行为属于病理性还是生理性,以排除孩子身体有关的疾病。如果是脾胃不和,怀疑或考虑其他疾病应及时就医。
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新课程改革以来,中小学教育科研越来越成为基础教育改革发展的动力和源泉。全面提高教育质量,必须依靠教科研,必须树立以教育科研为先导的思想。在教科研工作中,北京市海淀区永泰小学扎实推进课题研究,构建学校科研发展共同体,服务教师专业发展,促进学校育人能力提升。  一项课题带动,构建学校特色课程发展共同体  2017年,学校申请的“全国教育科学十三五规划2016年度教育部重点课题”子课题——“综合实践学习