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[摘要]读《史记
孔子形象的悲剧色彩
【摘 要】
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[摘要]读《史记孔子世家》，由孔子形象悲剧色彩这一角度，试图还原孔子的真实形象：自强不息的平民知识分子形象；孔子的理想与实现的矛盾之间的冲突；司马迁的写作倾向。 [关键词]孔子悲剧形象 平民知识分子 悲剧冲突 写作倾向 孔子是我国妇孺皆知的历史人物。历代封建统治者把孔作为神圣的偶像来崇拜，这就使人们不易看清孔子的本来面目。关于孔子的传说非常多，评价更是见仁见智。但从历史这个角度上看，和孔子
【出 处】
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中国校外教育·理论
【发表日期】
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2008年22期
其他文献
【摘要】 伴随国家教育改革的推进，高中教育更加重视德育教学，高中音乐教育作为高中教育的重要课程之一，也要追随素质教育的潮流，从促进学生全面发展的教育出发，优化高中音乐课堂内容，提升高中音乐教育立意，重视在高中音乐教育过程中德育教育的渗透。本文从高中音乐教育的德育功能入手，分析在高中音乐教育中渗透德育教学的路径。 【关键词】 高中 音乐 德育 功能 路径 【中图分类号】 G633.951 【文
[摘要]随着市场导向在室内设计教学引领中的逐步强化，传统的教学模式正在逐步发生内因性的转变。而在教学中通过教学模式的创新，可以有效地调动学生的学习积极性，形成融洽、和谐、民主教学氛围，实现其主体地位回归的教学效果，而这无疑与市场导向达到了实践维度上的统一，因此有着极强的现实功用。本文从室内设计课堂教学中创新的基本概念计出发，以其设计理念为基础，提出了教学模式创新的基本路径。 [关键词]室内设计
【摘要】 在不断归纳与演绎中所获取的众多数学知识，若不及时显现其联系与区别，则会导致知识间的割裂与模糊。通过引导学生采用数学的眼光去观察，应用数学的思维去分析，运用数学的语言去表达，将有助于在沟通中显现知识点间的联系，并从积累中促进符号意识、推理能力和应用水平的提升。 【关键词】 小学数学 联系 提升 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（20
Abstract：Jane Eyre, by far the best known of Charlotte Bronte’s literary production, published 1847. Jane, the heroine, a governess’s rebelliousness, her hate of servility, her insistence on equality
[摘要]五笔字型是当今社会使用最广泛、录入速度最快的录入技术之一。但是，学习过程中需要记忆大量的字根和输入方法，并且要进行长期刻苦地训练，才可以达到一定的输入速度，导致很多学生在学习过程中因失去兴趣和信心，半途而废。笔者就如何帮助学生更快更好地掌握这门输入技术，谈谈自己的教学体会。 [关键词]五笔字型 兴趣 难点 能力 自从有了电脑，打字就成了人们需要解决的大问题，尤其在网络时代，文字交流
[关键词]数学教学 教学情境 遵循原则 一、数学教学情境创设的途径 1.从学生已有的知识经验出发，寻找知识与经验的联系创设情境。创设情境时要重视学生的知识和经验，可以从学生的生活知识、数学文化知识或其它相关学科知识出发；从学生切身经历的直接经验，或是学生从各方面积累的间接经验出发，立足知识的“最近发展区”，寻找知识与经验的“切入点”创设情境。 2.根据学生的认知特点和规律，创设一系列
[摘要]“绿色课堂”是针对一切不适合儿童全面、可持续和和谐发展的教学方法而提出来的现代化课堂教学理念，其核心理念是“科学、人文、自然、和谐”。 [关键词]绿色课堂 教育模式 探索 绿色，象征着蓬勃的生机；代表着充满活力的生命；意味着人文的关怀……绿色与课堂相融合，使课堂有了更深、更广的内涵。著名的教育家、中科院院士杨叔子指出“科学人文，交融生绿。二者的交融可以生成正确的追求目标、优秀的思维
【摘 要】科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。新时期的高校大学生思想政治工作，要按照科学发展观的要求，树立以人为本的工作理念，改革思想政治教育方式，加强学生素质教育，促进学生综合素质全面、协调、可持续发展。 【关键词】科学发展观 大学生 思想政治教育工作 一、科学发展观的内涵 科学发展观从本质上说就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展的
[关键词]小学生 阅读训练 能力培养 为了落实好新课标的精神我们对学生的阅读活动进行大胆尝试和探索，把小学生作为活动对象，开展了对比性阅读活动。教师可以从多个角度，多个层次给学生提出要求，包括词语运用、文章的结构行文思路、内容及人物刻画、事件和表达的作者情感等进行比较。学生带着问题去读，同学之间、师生之间相互讨论交流，各抒已见，达成共识；学生在读悟交流中，发现规律，掌握规律，理解知识，掌握知