【摘 要】
：
教育需要知识也需要教育智慧.叶澜指出拥有教育智慧的教师应“具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能力;具有把握教育动机、转化教育矛盾的冲
论文部分内容阅读
教育需要知识也需要教育智慧.叶澜指出拥有教育智慧的教师应“具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能力;具有把握教育动机、转化教育矛盾的冲突的机智;具有根据对象实际和面临的情境及时做出决策和选择,调节教育行为的魅力;具有使学生积极投入学校生活,热爱学习和创造,愿意与他人进行心灵对话的魄力”.教师的智慧的生成离不开问题意识、反思意识和对话意识.
其他文献
学科带头人是学校教育、教学的宝贵资源，是推动学校发展的重要动力。所以学科带头人要不断提高自己的综合素养，真正成为一位名副其实的学科带头人，在学校教育教学活动中充分发挥
对于凝固体系而言,材料内部的微观结构的不同决定了材料拥有多样的性质,因而在对材料的研制过程中其内部微观结构的演化过程和最终结果会直接影响材料的性能,所以对于材料内
本文介绍了德育课三种导入方法：案例导入；情景导入；新闻导入及其在课堂教学中的运用。研究的课程涉及到职高德育课中的职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人
因为其独特的结构和电子性质,比如半整数量子霍尔效应,电阻的量子化,和室温下长弹道的平均自由程等,石墨烯吸引了很多理论研究和实验研究的关注。极高的载流子迁移率和化学掺
据中煤能源公司日前公布的2010年第一季度的经营数据显示,2010年第一季度该公司累计完成原煤产量3131万t,同2009年第一季度相比增长43.7%;焦炭产量56万t,增长33.3%;煤矿装备
一年一度的中考复习,时间紧、任务重、要求高,为全面提高复习质量,增强迎考复习的针对性和实效性,教师必须讲究策略和方法.本人现将自已在复习迎考中的做法和盘托出,以期抛砖
实施新课程以来,高中政治教材无论从内容还是形式上,对师生的要求都有明显的提高.教材以生活实际为主线,提倡理论联系实际,一改过去那种死记硬背的僵化模式,通过切实有效的教
学习动机是推动学习者进行学习活动的内在原因，也是制约外语学习成败的关键因素。笔者就英语学习动机对本校和外校部分非英语专业本科学生进行调查研究，通过问卷调查后的数据分
格罗斯改写了历史——将死水一潭的债券变得可以交易；格罗斯创造了历史——在金融危机席卷全球时，太平洋投资管理公司（Pimco）仍在举杯狂欢。过去5年，Pimco基金的年均收益率为5.4％，连续5年跑赢了99％的债券基金。而透过神奇的商业故事，人们领略到的是格罗斯准确研判和提前布局的骁勇与智慧。 精准的预判 上世纪70年代，长达10年的债券熊市让许多基金经理“谈市色变”。格罗斯却坚定地唱多，并
目前,有不少专家学者通过考察发现很多学校校本课程处于“边缘化”“空无化”的状态,甚至有人宣告以学校为本的课外活动挫败.我的校本课程也差点失败.经过教学中反思,调整教