欧特克成功收购NavisWorks

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经过双方长期共同努力,全球领先的数字化设计、管理软件及数字化内容供应商——欧特克软件公司宣布最终以2600万美元完成对NavisWorks私营公司的收购,并完成其营运资本的调整。
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摘要:汉语拼音是学习汉字的基础,也是语文教学中一个难攻的堡垒。汉语拼音形状抽象,读音易混淆,学生一时很难适应,从而导致了许多有智力障碍的特殊学生对拼音学习缺乏兴趣,一见拼音就头痛。在教学过程中,我从激发兴趣入手,合理安排学习内容,采用直观形象的教学手段,发动家长进行配合辅导,让学生在轻松愉快的环境下喜欢汉语拼音,积极主动地学习汉语拼音。  关键词:特殊孩子 汉语拼音 兴趣 内容 手段  让智力障碍
分数应用题历来是小学数学中的一个重点,同时又是一个难点。笔者认为要突破这个难点,从以下几个方面入手会收到一定的效果。  一、弄清实际数量与分率的含义  这类题目在叙述一个数学情境的过程中,是从两个不同的层面来叙述数据的,如30千米,0.5千克等等,这都是实际数量;而1/5 、20%等则是分率。前者比较具体,容易接受,而后者比较抽象,难于理解。从表面上区分,实际数量带有单位,而分率则没有。从内涵上区
摘要:本文从学习的热情出发,谈到英语学习的资源、对多媒体的利用以及教学反思等,在教学经验方面一申管见,祈望对同仁有所裨益。  关键词:中学英语 热情 资源 多媒体 反思  曾几何时,英语热遍及大江南北,乃至英语水平的高低成为众多学子英语综合素质的圭臬:学好英语,升学有望,就业顺通。然而英语教学艺术性强,难度大,多年以来为了做好教学工作我于冥冥长夜苦思深想,深研于课本之内,探究于课堂之外,对教学方法
【摘要】模糊思维是写作者由主观去感知客观存在时的一种若显若隐的认识状态,常用模糊性的词语来表达,这种模棱的表达,不仅会增添语言艺术表现力,增强表达效果,还能在文章中凸显人物精神风采,委婉含蓄地表现所要说的问题或不便直说的情感。  【关键词】模糊思维 艺术表现 表达效果 艺术空白    “不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。”——王维《过香
本期主要针对如何在市场上选购干式变压器等相关问题对张勖成高级工程师进行了采访,为本次EM专访拉下帷幕。在此非常感谢张勖成老师对我刊的支持与帮助。
初中英语课程标准提出,在初中阶段的课程教学中要注重培养学生听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。这要求我们改变以往过于重视学生书面成绩,重读写、轻听说的教学倾向,为学生营造利于英语学习的教学环境,调动学生学习英语的积极性,引导学生主动参与,促进学生英语听、说、读、写能力的全面发展。笔者现结合教学实践对提高初中生英语听、说、读、写能力浅谈如下几种策略。  一、创设良好的语言学习环
“2006年度中国机械工业科学技术进步奖”评奖工作于日前结束,它是根据《国家科学技术奖励条例》和《社会力量设立科学技术奖管理办法》的有关规定,由中国机械工业联合会和中
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古典诗词是中国文化史上一道靓丽的风景线,也已成为祖国文化的命脉。那我们教师该怎样贯穿新课程标准的要求,用古诗文的精华来滋养学生的精神世界,引导学生去学习呢?  一、课前贮备,充分了解  诗词作品常常是作者经历、思想感情的外现。所以课前,教师可以先让学生收集诗词作者的人生经历及其作品的创作背景,对诗词作者、历史背景、社会现象等有一定的认识了解,并使之成为自身知识的积累。  学生融入到诗人的人生经历中
摘要:英语词汇是英语学习的基石,是英语教学的重要组成部分。本文针对英语词汇教学现状存在的问题,根据教学实践总结词汇教学原则,提出一些实用、有效的英语词汇教学方法,力求精确把握教学原则,精心设计教学方法,促进英语词汇的教学。  关键词:词汇 重要性 教学原则 教学方法  单词——词汇是构成语言的要素之一,是英语语言不可缺少的建筑材料,是英语教学的重要组成部分。D.A.Wilkins在Linguist