矿井瓦斯等级和风量计算(PC-1500袖珍计算机的应用)

来源 :煤矿安全技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rzq1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在矿井设计时,一般都设有矿井瓦斯涌出资料,为了确定矿井瓦斯等级和工作面需风量,以满足矿井通风和瓦斯设计的需要,本文根据煤层瓦斯含量,瓦斯压力和煤质分析资料和煤层埋藏情况的关系计算不同开采顺序和不同煤层开采时本层及邻近层瓦斯涌出量和矿井瓦斯涌出量,并依此计算各煤层瓦斯等级、矿井瓦斯等级、各回采工作面需风量和矿井需风量.由于计算工作量较大,我们用Basic语言编制了计算程序,可在PC-1500袖珍计算机上进行计算. In mine design, there are generally mine gas emission data, in order to determine the mine gas level and face air demand to meet the needs of mine ventilation and gas design, based on coal seam gas content, gas pressure and coal quality data and analysis Relationship between burial conditions of coal seams Calculation of gas emission and gas emission of this layer and adjacent layers in different mining sequences and different coal seams and calculation of gas levels of each coal seam, gas levels of mines, required air volume of each mining face and Due to the large workload, we use Basic language to compile the calculation program, which can be calculated on the PC-1500 pocket computer.
其他文献
本研究对鸭源肠炎沙门氏菌和鼠伤寒沙门氏菌开展了以下研究:1.鸭源SE和S.typhi的RAPD分析采用随机扩增多态性DAN(RAPD)技术,利用40条随机引物对32株致病性肠炎沙门氏菌(Salmo
摘要: 听力课是英语专业的一门重要基础课程。无论是在语言学习方面,还是在提高学习的积极性方面都有重要的地位。如何让中专学生做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一项具有相当难度的学习任务。本文提出了从以下几个方面着手的方法:第一,在材料的选择上注意难易结合。第二,灵活运用背景知识。第三,要注意听说结合。第四,要强调听的技巧。第五,强调收听外台的必要性。另外,教师不仅要充分利用课堂45分钟
摘要: 交际教学法是目前世界外语界广泛推广应用并具有较大影响的教学法之一。本文结合交际法的理论,分析了现今高职大学英语口语教学现状,探索交际法在大学英语口语教学中如何实施,总结了在高职大学英语口语教学中交际法的优点,并提出了要注意的问题。  关键词: 交际教学法 高职英语 口语    交际法是英语教学法中较为实用的方法之一,是近年来英语教师探讨较多、使用较多的教学法。交际法又称功能法或意念法,产生
韩语作为东方语系的一支,是中国邻邦的语言。与英语等西方语系相比,无论在发音和词汇上,都更为接近汉语。所以说,中国人学习韩国语还是很有优势的。  通过寻找韩国语与中文的共同点,提高学生学习韩国语的自信心,调动和提高学生学习韩国语的积极性、主动性、自觉性、趣味性,采用适当的教学方法,培养学生独立思考、积极学习的态度,是搞好大中专院校韩国语教学的关键。  本文根据自己学习和教学的体会,结合我校韩国语教学
生态环境对小麦品质的影响作用十分显著,环境间的小麦蛋白质变异往往超过品种变异。本文综述了国内外大量研究结果,明确指出,气候(以温度和湿度为主)和土壤因素是影响小麦品质的重
摘要: 外语教学中学生语用能力的培养已越来越受到人们的重视。本文论述了大学英语教学应加强语用教学,培养大学生英语语用能力,指出了语用教学的现状和必要性,并就如何在外语教学中培养学生的语用能力提出了一些可行性建议。  关键词: 语用失误 语用教学 教学改革    前言    掌握一门外语,不仅应懂得构成这门语言的发音、词汇和语法规则,而且必须能够在特定的语言环境中,使用所学的语言进行有效的语言交际活
摘要: 《英语课程标准(高级中学)》中强调学生应该运用探究性的学习方式对语言文本进行理解感知,通过理解感悟来拓展延伸,培养正确的情感态度与审美价值观。  关键词: 高中 英语教学 探究    英语新课程的教学改变了传统的教学模式,对学生的自主学习、合作探究等方面提出了更高的要求。这种教学突出了以人为本的教学理念,最大限度地调动了学生学习英语的积极性和主动性,激发了学生学习英语的潜能。探究性的学习方
为了得到高抗逆性、高生物活性的益生菌菌株,研究其生理特性,以期进一步地在生产上应用,本研究从健康猪的新鲜粪便及肠道内容物、传统食物等来源分离筛选目标益生菌,分离得到
词汇教学在初中英语教学中有着举足轻重的地位,扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提,新课程标准也加大了对词汇量的要求。如何采取切实有效的手段扩大学生的词汇量是摆在每位中学英语教师面前新的课题。笔者结合自己的教学实践,谈谈对这方面的思考和所做的尝试。    一、词汇教学的重要性    语音、语法、词汇是语言构成的三要素,其中又属词汇最为重要。语言学家Wilkings的一句:“Without g
本发明能够脱除煤中黄铁矿硫和有机硫的目的。磨碎的煤中的黄铁矿硫和有机硫与所加的碱金属和减土化合物之间的热化学反应,靠用电磁能幅射煤、碱金属或碱上化合物的混合物引